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五年级下册语文教案《童年的发现》 五年级下册语文教案《童年的发现》 教学目标：人教版五年级下册语文教案《童年的发现》1 教学目标： 1、通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探 1、通过作者发现胚胎的发育过程，体会作者童年的探 索趣味。 2、懂得童年的幻想给童年带来的快乐。 3 3、了解课文“童真童趣”的特点。 4、有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 教学重点、难点： 1、理解作者被老师罚出教室后的心理感受。 2、了解课文是怎么做到“真实反映童趣”的。教学时间：二课时 2、了解课文是怎么做到“真实反映童趣”的。 教学时间：二课时 教学设计： 第一课时 一、引入新课。 1 1、大家边听范读，边想一想“我”为什么那么痴迷于 幻想? 2、大家来读一读你了解的情况。 3、打开书，预习生字。 3、打开书，预习生字。 二、学生初读课文，并画出文中的生字。 1、指名上黑板写出不认识的字。 凋缕芳吁耍训斥脾罕藤愈凌秉飕撩梳衰绢侨眷 2、指名给这些字加上拼音。 3、让学生读拼音节。 1、再读课文，让学生，从文中找出不理解的词语质疑。2、引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。在学生质疑的基础上，教师引导学生查字典，联系上下 1、再读课文，让学生，从文中找出不理解的词语质疑。 2、引导学生通过查字典，联系上下文理解词语。 在学生质疑的基础上，教师引导学生查字典，联系上下 文理解词语。 3、查字典