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- 2023-09-24 发布于浙江
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北师大版 三年级数学下册 长 方 形 面 积 陈茜 东羊市小学 哥德巴赫猜想 “1+1=2”? 你想成为一位世界级猜想大师吗? 你想成为一位了不起的数学家吗? 那么,一起开启我们的数学探索之旅吧! 检验 结论 猜想 问题 温馨提示: 1.动动手,摆一摆,你会有新的发现。 2.动动脑,想一想,你会有新的思考。 问题来了: 分别需要铺多大的地毯呢? 小蚂蚁给新房子的客厅和两个卧室铺上地毯 1、 长方形的面积与长方形的( )和( )有关系。 大胆猜测 长 宽 ① ② 长方形的面积与长方形的长和宽有怎样的关系呢? 长方形面积= 长×宽 活动准备: 1.准备12个面积是1平方厘米的小正方形; 2.一把直尺; 3.学习卡。 1cm 3cm 2cm 1cm2 3 2 6 5 2 10 4 3 12 5cm 4cm 面积/cm2 长/cm 宽/cm ① ② ③ 3cm 检验 ③ ② ① = = = x x x 长方形面积=长×宽 结论 计算下列地毯的占地面积。 9分米 9×6 = 54(平方分米) 6分米 5分米 5分米 5×5=25(平方分米) 正方形面积=边长×边长 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 总结 这节课我们学到了什么? 检验 结论 猜想 问题
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