长方形的面积_《长方形的面积》教案 贾娇娇微课公开课教案教学设计课件.docVIP

新北师大版三年级下册数学 《长方形的面积》教学设计 西安雁塔区艺林小学 贾娇娇 教学内容：北师大版数学三年级下册第五单元第3课时第53页。 教材分析：《长方形的面积》是北师大版小学数学三年级下册第五单元第三课时的内容。在此之前，学生已经知道了面积的含义，初步认识了面积单位，以及学会用面积单位直接量面积的方法，这节课就是在这个基础上进行教学的。它是小学阶段探究图形面积的第一课，也是为今后学习探究其他平面图形，如平行四边形，三角形，梯形等面积的计算打下基础。 学情分析：“长方形、正方形的面积计算””是在学生认识了面积和面积单位，已经掌握了长方形、正方形的特征的基础上进行教学的。长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点。根据本节课的教学目标，在教学中，重视直观教学，通过生动有趣的课件，使抽象的内容具体化，让学生在轻松愉快的学习环境中完成学习任务。 教学目标： 1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程，掌握长方形、正方形 面积计算的方法，能够解决相关的实际问题。 2.以单位面积为参照， 估计长方形和正方形的面积， 提高估测能力。 3.在实践操作中，积累活动经验，初步养成独立思考，勇于探索的习惯。 教学重难点： 理解长方形所含面积单位的个数等于长方形的长与宽的乘积。 教学过程： 一、复习旧知 1.同学们好，今天这节课我们来学习长方形、正方形的面积，在上课之前我们先要清