高中必修1课内文言文挖空训练+答案 .pdf

2019高考：高中语文必修 1 课内文言文挖空训练 班级： 姓名：（学生版要根据教师版修改） 说 明 ：本 练 习 考 查 的 是 第 二 单 元 的 文 言 字 词 。 请 解 ．释 ．加 ．点 ．的 ．字 ．， 翻．译．划．线．的．句．子．，注意 活用和句式。然后结合教材的注释和课堂笔记，用 红．笔．进．行．订．正．，不．懂．之．处．做．出．标．志．。 江阳酒客温馨提示：解读有些不准确，请自行修改。 4 烛之武退秦师 《左传》 晋侯、秦伯围郑，以．（因为 ）其无礼于．（对 ）晋，且．（并且 ）贰于楚也。晋军．（驻 扎驻 军 ）函陵，秦军．（驻扎驻军 ）氾南。 佚之狐言于．（对 ）郑伯曰：“国危矣，若．（倘若 ）使烛之武见秦君 ，师．（军队 ）必 退。” 公从之。辞 曰：“臣之．（主谓之间 ）壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已 ．（同 “矣”）。”公曰：“吾不能早用子，今急而 ．（表承接，才 ）求子，是寡人之过也（ 这是我 的过错 ）。然． （然而 ）郑亡 ，子亦有不利焉 ．（语气词 ）！”许之。 夜 ．（在夜里 ）缒而 ．（表修饰 ）出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既 ．（已经 ）知亡矣。 若．（倘若 ）亡郑而有益于君 ，敢以．（介词，拿 ）烦执事。越国以鄙远 ，（越过晋国，把远方 的郑国作为秦的边邑。以，连词，表目的 ）君知其难也，焉 ．（为什么 ）用亡郑以陪邻？邻之 厚 ，君之薄也。（邻国实力变雄厚，您秦国的实力就相对变得弱小了 ）若舍郑以．为 ．（以之 为 ，把它作为）东 ．道 ．主 ．（东方道路上的主人 ），行李 （使者 ）之．（主谓之间 ）往来 ， 共其乏困，君亦无所害。且（况且 ）君尝为．（给予 ）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而．（表 承接 ）夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？（晋国有什么满足的呢？ ）既东．（在东边 ） 封郑，又欲肆．（扩张 ）其西封．（疆界 ），若不阙．（侵损，削减 ）秦，将焉．（哪里 ）取之？ 阙秦以．（而，却 ）利晋，唯．（句首语气词，表希望 ）君图．（考虑 ）之。”秦伯说．（通 “悦”），与郑人盟．（订盟约，结盟 ）。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃．（于是，就 ）还。 子犯请击之。公曰：“不可。微．（假如没有 ）夫人之力不及此。因．（依靠 ）人之力而 敝． （损害 ）之，不仁；失其所与．（结交，亲附 ），不知；以乱易（替代 ）整，不武。吾 其．（表 商量语气，还是 ）还也。”亦去．（离开 ）之。 5 荆轲刺秦王 《战国策》 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收（全部占领 ）其地，进兵北．（向北 ）略．（掠夺、夺取 ） 地， 至燕南界。 太子丹恐惧，乃．（于是 ）请．（请求 ）荆卿曰：“秦兵旦．暮．（早晚间，很快 ）渡易水， 则虽欲长侍足．下．（您 ），岂．（怎么）可得哉?”荆卿曰：“微．（无，没有 ）太子言 ，臣愿 得谒 ．（请， 请求 ）之。今行而无信 ．（信物），则秦未可亲 ．（亲近、接近 ）也。夫今樊将 军 ，秦王购之金 千斤 ，邑万家。诚 ．（如果，果真 ）能得樊将军首 ，与燕督亢之地图献秦王，秦王必 说．（通“悦”，喜欢，高兴 ）见臣 ，臣乃得有．以．（有办法用来 ）报太子。”太子曰： “樊将军以．（因为 ）穷 困（走投无路 ）来归丹，丹不忍以（介词，为了）己之私，而伤长．者．（品德高尚的人） 之 意，愿足下更．（另外，重新）虑之!” 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇．（对待）将军，可谓深矣。父母宗族， 皆为戮没（都被杀死或被收入官府做奴婢 ）。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将 奈．何．（怎么办 ）?”樊将军仰天太息流涕．（．眼泪 ）．曰：“吾每念，常痛于骨髓， 顾．（转折连词，只是 ） 计不知所出耳!”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之 仇者，何．如．（怎么样 ）?” 樊於期乃前．（走上前 ）曰：“为．之．奈．何．（拿它怎么 办 ）?”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善．（好好地 ）见臣。臣左手把其袖， 而右手揕其胸，然．则．（这样那么 ）将军之仇报，而燕国见．（被 ）陵之耻除矣。将军 岂．（疑问副词，是否，是不是 ）有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿