2022年上半年幼儿园教师资格《综合素质》考试真题及答案解析 .pdfVIP

2022 年上半年幼儿园教师资格《综合素质》 考试真题及参考答案 注意事项： 1.考试时间为120 分钟，满分为150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题（本大题共29 小题，每小题2 分，共58 分） 在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B 铅笔把答题卡上 对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.马老师在活动反思中写道: “使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外 的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这表明马老师( ) A.缺少幼儿学情分析意识 B.缺少经验提炼的能力 C.缺少幼儿发展评价能力 D.缺少教学决策的意识 1. 【答案】C 。解析：此题考查教师观。档案袋评价法是在20 世纪80 年代西文中小学 评价改革运动中形成和发展起来的一种新的质性评价方式。它是指教师和学生有意地将各种 有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，目的是反映学生在学习与发展过 程中的努力、进步状况或成就。这是值得老师利用的一种高效的评价方法，题干中马老师不 认可这种评价方法，认为这是花样，说明他缺少幼儿发展评价的能力。A 选项“学情分析” 是指对学生在学习方面有何特点、学习方法怎样、习惯怎样、兴趣如何，成绩如何等，与题 干无关。B 选项“经验提炼的能力”是指教师教育教学经验的总结与积累，与题干无关。D 选项“教学决策的意识”是指对完成特定教学目标而采取的教学活动程序、方法、形式和媒 体等因素的总体考虑，与题干无关。 2.米切尔·兰德曼说: “人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循 事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正 确的理解是( ) A.人的发展是定向的 B.人的发展是多向的 C.人的发展是全面的 D.人的发展是平衡的 2. 【答案】B。解析：此题考查儿童观。这段话说明的是，人类必须通过后天的努力和 不断的劳动学习，才能获得生存的能力，也才能改变生存状态。也说明人的发展应该是多向 性的。A 选项“人的发展是定向的”这种说法本身是错误的，人的发展受遗传、环境、教育、 主观能动性等多方面的影响，不是单一的，不是定向的。C 选项“人的发展是全面的”是指 人的德智体美劳的全面发展，与题干无关。D 选项“人的发展是平衡的”这种说法本身是错 误的，人的身心发展是不平衡的，同一方面不同速，不同方面不同步。 3.一所幼儿园基于 “数字化育人”办学理念，建立起 “过程性数据”与“关键事件”相 结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点 是( ) A.顺序性 B.独特性 C. 自主性 D.创造性 3. 【答案】B。解析：此题考查儿童观。儿童发展具有整体共同特征的前提下，个体与 整体相比较，每一具体儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都可能会有自己的 独特之处，这种表现于个体发展方面的差异性，来源于个体遗传素质和生活环境的差别。该 幼儿园的做法体现了独特性的特点。A 选项“顺序性”是指儿童的发展具有一定的顺序性， 既不能逾越，也不能逆向发展。它是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连 续不断的发展过程，与题干的描述不符。C 选项“自主性”是指儿童是学习的主体，在教学 中，教师要充分发挥儿童的主观能动性，与题干的描述不符。D 选项“创造性”侧重于幼儿 发挥想象力，组织自己的“材料”创造的过程，与题干的描述不符。 4. “拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满 脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是( ) A. “不要着急，我们再试试吧。” B. “你看看，晓红是怎么拼的。” C. “试试红色正方形的拼板吧。” D. “仔细看一下颜色和形状。” 4. 【答案】D。解析：此题考查教育机智。题干中，针对东东的问题，王老师应该真诚 地接纳、多方面