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初中语文快速有效的期末复习计划 初中语文快速有效的期末复习计划 时间过得飞快，期末考试一个月左右就要来临。经过了一个学期 的刻苦努力，同学们肯定都是想要获得一个不错的成绩。下面是小编 为您收集整理的初中语文快速有效的期末复习计划，欢迎阅读! 初中语文快速有效的期末复习计划篇一 小学语文复习计划是为即将面临小升初的孩子制定的一份小学语 文考试前复习计划，这一计划针对小学阶段语文的重点，从考试的指 导思想到孩子复习的重点内容，并详细的罗列出了复习中的重点，这 些重点也是小升初考试上的一些侧重点，希望对广大学生在语文复习 中有所帮助。 一、指导思想 1、通过复习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌 握的程度，在原有的基础上进行总结、归纳 ，举一反三触类旁通。 2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗 旨，让学生通过复习综 合提高认知水平、理解能力。 二、复习内容 1、汉语拼音 要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书 写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音 ，写词语和句子。 读拼音 ，写词语、句子的关键 ，是拼读后 ，要先想出语义 ，然后正确 地写出有关的汉字。 2、汉字 认识所学的带读字 ，掌握生字 ，读准字音 ，认清字形 ，理解字义 ， 并能正确地书写。 3、词语 要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在 口头和 书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累 词汇 ，部分能灵活运用。 4、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本 的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。 认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。 要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。 认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词 语。 要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分 残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习 (标点、 字、词、句等)。 扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的 意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。 在复习的时候，要讲清要求和方法。 能按要求改写句子。 5、标点符号 能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、 书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其 作用。 6、阅读 能借助词典 ，理解词语在语言环境中的恰当意义;能联系上下文和 自己的积累 ，推想有关词句的意思;体会作者的思想感情 ，初步领悟文 章基本的表达方法;阅读说明性文章 ，能抓住要点，了解基本的说明方 法。 阅读部分的分类方法很多 ，可以从文章的内容来复习，也可以从 文章的表达方式上复习。 关于阅读的要求，作一些说明： (1)句子意思的理解。 (2)给自然段划分层次。 (3)分段和概括段落大意。 (4)文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又 要尊重学生自己的独特体验。 (5)体会思想感情。 背诵。主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵 课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。 7、写作 1、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法 进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的 类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。 2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让 学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生 把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章， 就让学生写相应的作文。 3、作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来复习， 也可以从命题的形式来复习。 三、注意的问题 在进行总复习的过程中，还要注意以下两点 ： 1、突出重点。 从学生的角度看 ，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而 提高及格率。从整个学习内容来看 ，阅读和作文是重点。在阅读的复 习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是 重点。从学生学习的方式来看 ，探究性的学习是重点。提