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- 2024-04-14 发布于山西
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多变的天气
?? 教学准备
1.?? 教学目标
1、知识与技能目标:使学生了解天气的含义和特点,会识别常用的天气符号。
2、过程与方法目标:通过学习使学生体会天气变化与生产生活的关系。
3、情感、态度与价值观目标:引导学生关注身边的地理知识,学会理论联系实际。
2.?? 教学重点/难点
使学生了解天气的含义和特点,会识别常用的天气符号。
3.?? 教学用具
课件
4.?? 标签
?? 教学过程
(一)导入:
展示一组阴、晴、冷、热、风、雨等表示天气的图片
(二)讲授新课:
一、天气及其影响
1、提问:通过展示的图片,说说我们平时都是从哪些方面来描述天
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