教师心理健康知识培训.pptVIP

给自己熬一碗浓郁的鸡汤。----合理认知与教师心理健康;主要内容;一、我能够变化世界;共识：;喜难过、怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾;一、教师情绪管理;合理情绪疗法：（ABCDE）;（事件）;;关键是树立合理的认知,用睿智的目光看世界;情绪调试的措施;二、师生关系;师生关系的特点;影响师生关系的原因;怎样建立良好的师生关系;怎样建立良好的师生关系;三、学生情绪调控;情绪调整的目的;了解情绪问题产生的原因;学生情绪调控技巧;用美的心灵去塑造美的心灵 给自己熬一碗浓郁的鸡汤。----合理认知与教师心理健康;主要内容;一、我能够变化世界;共识：;喜难过、怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾;一、教师情绪管理;合理情绪疗法：（ABCDE）;（事件）;;关键是树立合理的认知,用睿智的目光看世界;情绪调试的措施;二、师生关系;师生关系的特点;影响师生关系的原因;怎样建立良好的师生关系;怎样建立良好的师生关系;三、学生情绪调控;情绪调整的目的;了解情绪问题产生的原因;学生情绪调控技巧;用美的心灵去塑造美的心灵