高考物理一轮总复习 课时跟踪训练18 第五章 机械能 第4讲 功能关系 能量守恒定律中学教育高考.docxVIP

时撤去外力F，最后停止运动．不计空气阻力，认为最大静摩擦力等v3t②1联立①②③解得：x＝2R，即小物块的落点距O′的距 时撤去外力F，最后停止运动．不计空气阻力，认为最大静摩擦力等 v3t②1联立①②③解得：x＝2R，即小物块的落点距O′的距 为正方向)，已知传送带的速度保持不变，g取10m/s2.(1 化均匀做功，应为直线，D选项正确，C选项错误．[答案]D10 一、选择题 1．(2015·商丘模拟 ) 自然现象中蕴藏着许多物理知识，如图所示为一个盛水袋，某人 从侧面缓慢推袋壁使它变形，则水的重力势能( ) A．增 大 C．不变 B．变小 D．不能确定 [ 解析] 人对水做正功，则水的机械能增大，由于水的动能仍为 0，故重力势能增大， A对． [ 答案] A 2．(2014·广东卷 ) 如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图．图中①和②为楔 块，③和④为垫板， 楔块与弹簧盒、 垫板间均有摩擦．在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中 ( ) A．缓冲器的机械能守恒 B．摩擦力做功消耗机械能 C．垫板的动能全部转化为内能 D．弹簧的弹性势能全部转化为动能 [ 解析] 在车厢相互撞击使弹簧压缩过程中， 由于要克服摩擦力做功， 且缓冲器所受合 外力做功不为零，因此机械能不守恒， A项错误； 克服摩擦力做功消耗机械能， B项正确； 撞击以后垫板和车厢有相同的速度，因此动能并不为零，C项错误； 压缩弹簧过程弹簧的弹 性势能增加，并没有减小， D项错误． [ 答案] B 3．(2016· 云南第一次检测 ) 起跳摸高是学生经常进行的一项体育活动．一质量为 m的 同学弯曲两腿向下蹲，然后用力蹬地起跳，从该 同学用力蹬地到刚离开地面的起跳过程中， 他的重心上升了h，离地时他的速度大小为 v. 下列说法正确的是( ) A． 该同学机械能增加了mgh 0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑度等于2m/s以后随传送带一起匀速运动，所以传送带的速度方向去F瞬间，弹簧处于拉伸状态，对系统，在F作用下一起匀加速运动时，由牛顿第二定律有F－2μ 0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑 度等于2m/s以后随传送带一起匀速运动，所以传送带的速度方向 去F瞬间，弹簧处于拉伸状态，对系统，在F作用下一起匀加速运动 时，由牛顿第二定律有F－2μmg＝2ma，对A有kΔx－μm 2 1 mv2 2 C．地面的支持力对该同学做功为 mgh＋ mv2 1 1 能增加了 mgh＋2mv2，A错， B对；人与地面作用过程中，支持力对人做功为零， C错；学生 1 A． W＝ mv2 B． W＝2mv2 生热 Q＝4x，而 x＝2mv2 ，所以 Q＝2mv2. 滑动摩擦力对物体做的功 ＝2mv2 ，物体相对传 B．起跳过程中该同学机械能增量为 mgh＋ 1 2 D．该同学所受的合外力对其做功为2mv2 ＋mgh [ 解析] 学生重心升高 h，重力势能增大了 mgh，又知离地时获得动能为2mv2 ，则机械 1 受合外力做功等于动能增量，则 W合＝2mv2 ，D错． [ 答案] B 4．( 多选) 足够长的水平传送带始终以速度 v 匀速运动．某时刻，一质量为 m、速度大 小为 v，方向与传送带运动方向相反的物体在传送带上运动， 最后物体与传送带相对静止． 物 体在传送带上相对滑动的过程中， 滑动摩擦力对物体做的功为 ，传送带克服滑动摩擦力做 的功为 ，物体与传送带间摩擦产生的热量为 Q，则( ) 1 1 2 1 C． W＝mv2 D． Q＝2mv2 [ 解析] 设小物体速度由 v 减到零过程对地位移大小为x，则该过程传送带对地位移为 2x，两者相对移动的路程为 3x，当小物体速度由零增加到 v 过程，小物体和传送带对地位 移分别为 x 和 2x，两者相对移动的路程为 x，因此全过程两者相对移动的路程为 4x，摩擦 1 1 送带滑动的过程中，传送带克服摩擦力做的功 ＝4Ff x＝2mv2 ，选项 A、 D正确． [ 答案] AD 5．(2015·潍坊模拟 ) 如右图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底 BC的 连接 处都是一段与 BC相切的圆弧，B、C在水平线上，其距离 d＝0.50 m ．盆边缘的高度为 h＝ 0.30 m ．在 A处放一个质量为 m的小物块并让其从静止出发下滑． 已知盆内侧壁是光滑的， 而盆底 BC面与小物块间的动摩擦因数为 μ ＝0.10. 小物块