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2020新版高中地理课程标准 地理1 本模块旨在帮助学生了解基本的地球科学知识，理解自然地理现象的过程与原理，增强对生活中自然地理现象的观察、识别、描述、解释和欣赏能力，树立尊重自然、顺应自然、保护自然的观念。内容包括地球科学基础、自然地理实践和自然环境与人类活动的关系。 内容标准： 1.1 描述地球所处的宇宙环境，说明太阳对地球的影响，运用资料。 1.2 说明地球的圈层结构，运用示意图。 1.3 简要描述地球的演化过程，运用地质年代表等资料。 1.4 识别3-4种地貌，描述其景观的主要特点，通过野外观察或运用视频、图像。 1.5 说明大的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系，运用图表资料。 1.6 说明大气受热过程与热力环流原理，并解释相关现象，运用示意图等。 1.7 说明水循环的过程及其地理意义，运用示意图。 1.8 说明海水性质和运动对人类活动的影响，运用图表等资料。 1.9 说明土壤的主要形成因素，通过野外观察或运用土壤标本。 1.10 识别主要植被，说明其与自然环境的关系，通过野外观察或运用视频、图像。 1.11 说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施，运用资料。 1.12 通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。 地理2 本模块旨在帮助学生了解基本社会经济活动的空间特点，树立绿色发展、共同发展、人地协调发展的观念。内容包括人口、城镇和乡村、产业区位选择和环境与发展。 内容标准： 2.1 描述人口分布、迁移的特点及其影响因素，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量，运用资料。 2.2 解释城镇和乡村内部的空间结构特征，说明合理利用城乡空间的意义，结合实例。 2.3 说明地域文化在城乡景观上的体现，结合实例。 2.4 说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊，运用资料。 2.5 说明工业、农业和服务业的区位因素，结合实例。 2.6 说明运输方式和交通布局与区域发展的关系，结合实例。 2.7 以国家某项重大发展战略举措为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景。 2.8 说明国家海洋权益、海洋发展战略及其重要意义，结合实例。 2.9 说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权，运用资料。 2.10 归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由，运用资料。 本模块旨在帮助学生了解自然资源开发利用与环境保护的关系，理解资源和环境对国家安全的重要意义，树立可持续发展的观念。 内容标准】 3.1以某地区为例，分析该地区自然资源开发利用的现状及存在的问题。 3.2以某工业城市为例，说明城市环境问题及其对人类健康的影响。 3.3以某生态保护区为例，说明生态保护的重要性及保护措施。 3.4以某国家为例，分析其能源战略及其对国家安全的影响。 3.5以某国家为例，分析其环境保护政策及其对国家可持续发展的影响。 3.6以某跨国公司为例，分析其在资源开发利用和环境保护方面的社会责任。 3.7以某国际组织为例，说明其在资源和环境领域的作用及其对全球可持续发展的意义。 3.8结合实例，分析资源开发利用与环境保护的关系，探讨可持续发展的路径。 本模块的目的是帮助学生了解资源、环境和国家安全之间的关系，增强保护资源和环境的意识，树立维护国家安全和发展利益的观念。 3.1 通过实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动之间的关系。 3.2 以某种战略性矿产资源为例，分析其分布特点及开发利用现状。 3.3 运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全之间的关系。 3.4 结合实例，说明海洋空间资源开发对国家安全的影响。 3.5 运用碳循环和温室效应原理，分析碳排放对环境的影响，说明碳减排国际合作的重要性。 3.6 结合实例，说明设立自然保护区对生态安全的意义。 3.7 结合实例，说明污染物跨境转移对环境安全的影响。