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2022 中考物理热门考点—天宫课堂中的知识点
天宫课堂中的考点
一、太空“冰雪”实验
1.现象回顾:透明的液球飘在半空中,王亚平用一根小棍点在液球上,球体瞬间开始“结冰”,几
秒钟就变成通体雪白的“冰球”而这枚“冰球”摸上去却是温热的。
2.解读:实验实际上是过饱和乙酸钠(也叫醋酸钠)溶液形核、结晶的过程,过程当中会释放热量。
在失重条件下,醋酸钠溶液可以脱离容器成为稳定的液体球。小棍上沾有晶体粉末,为过饱和乙酸钠溶
液提供了凝结核,进而析出三水合乙酸钠晶体。结晶是一个放热的过程,所以冰球摸上去热乎乎的。
二、液桥演示实验
1.现象回顾:叶光富将水分别挤在两块液桥板上,水球状似倒扣着的碗。液桥板合拢,两个
水球“碗底”挨 “碗底”;液桥板分开,一座中间细、两头粗的“桥”将两块板相连;王亚平再
将液桥板拉远,液桥变得更细、更长,仍然没有断开。
2.解读:微重力环境与液体表面张力是液桥得 以成形的主要原因。在地面重力作用下, 由于
表面张力很弱,所以在正常重力环境下形成的液桥尺寸很小 (通常只有几毫米),超过这个尺寸,
液桥将无法平衡其重力而垮塌 。而在太空中,由于失重作用,可以形成直径很大的液桥。
三、水油分离实验
1.现象回顾:王亚平用力摇晃一个装有水和油的瓶子,让水油充分混合,瓶中一片黄色。时
间一分一秒过去,瓶中没有发生任何变化,油滴仍然均匀分布在水中。后来又甩动瓶子,水油明
显分离,油在上层,水在下层。
2.解读:水和油之所以“难舍难分”、长时间保持混合态,是由于在微重力环境下密度分层
消失了,也就是浮力消失了 。在地面上,水和油是分层的,总是水在下面,油在上面。但是在空
间站中,由于几乎没有重力影响,密度大的不再下沉,密度小的也不再上浮,水和油混在一起,
看不出二者的界限。通过旋转,可以实现水和油的分层,分离是由于水的旋转产生的离心力较大,
可以理解为离心作用使得浮力重新出现了。
四、太空抛物实验
1.现象回顾:王亚平水平向前抛出“冰墩墩”摆件,一向憨态可掬的“墩墩”姿态格外轻盈,
接连几个“空翻 ”画出了一条漂亮的直线,稳稳站在了叶光富手中。
2.解读:太空抛物实验展示了牛顿第一定律所描述的现象。在太空,由于在空间站舱内,物
体几乎不受重力作用,不论往哪个方向抛,几乎都可以看作是匀速直线运动,因为物体只受到微
弱的空气阻力作用,速度方向和大小的变化都很微小。
天宫课堂试题
1.下图是天宫课堂开讲前,三位航天员站在空间站里向大家问好,此时,以______ 为参
照物,他们是静止的,以地球为参照物,他们是_____________的。
2.在天宫课堂上,航天员叶光富在太空中表演了如何转身,却怎么也转不过去,此时叶光
富 (选填受到或不受)摩擦力的作用,因为运动物体受到的摩擦力的产生除了接触面
不光滑外,还需要有______________ 。
3.下图是天宫课堂中的浮力消失实验,乒乓球为什么不能浮起来呢?原来,浸在液体中的
物体所受浮力是由上下表面的______ 差形成的。它的根本原因是液体受到_________ 作用而
对物体产生压强。
4.航天员王亚平在空间站里做了个水球光学实验,如图,水球之所以能成像,是因为光在
穿过水时发生了_______ ,其中倒立的像是____ 像,正立的像是_____ 像(后两空均选填
实或虚)。
5.在地球上,将水和油充分混合,静置一段时间后,水和油会出现明显的分层,如图甲所
示,此时油位于 层(选填上或下),原因是油的_____ 比水小。而在空间站里,不会
出现水和油分离的现象,如图乙所示,这是因为油在水中 (选填受到或不受)浮力作
用。
6.在空间站里,要想实现水和油分离,需要在绳的作用下使容器做圆周运动,利用离心力
就可实现水油分离,如图所示。假如容器运动到最高点时绳突然断了,容器的运动情况是
()
A.静止在空中 B.继续做圆周运动
C.做匀速直线运动 D.做抛物线运动下落
7.如图是航天员在空间站里做抛物实验的情景,冰墩墩抛出后并没有像在地球上那样会落
向地面,而是在做匀速直线运动,这个实验可以验证 定律,这个实验表明,太空中的物体
也具有 。以地球为参照物,冰墩墩的运动状态 (选填发生了变化或没有变化)。
8.航天员王亚平在空间站里做了个太空冰雪实验。她用过
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