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【美术社团活动】18黑白想象画-蜗牛的精神 教学设计
1. 活动背景
美术社团是小学课后服务活动中的一项重要内容,可以帮助学生培养审美意识、观察能力、创造力和艺术技巧。本次活动旨在通过黑白画的绘画创作让学生在自由创造的过程中,表达自己的想象和感受,培养学生的艺术修养和创造力。
2. 教学目标
通过本次活动,学生应能够:
熟练掌握黑白画的基本技巧;
增强色彩和形态的意识;
提高审美能力和想象力;
通过画画表达自己的情感和思想;
培养学生的合作精神和团队合作能力。
3. 教学内容
3.1 教学原则
知识导入:引导学生了解黑白画的特点和方法,并通过图片展示相关作品;
知识讲解:讲解黑白画的基本知识点和技法;
实践演练:组织学生实践操作,通过“手把手”的教学方式,引导学生掌握黑白画的基本技巧;
展示评价:鼓励学生在展示作品中相互欣赏、评价和分享,提高学生的创造力和表达能力。
3.2 活动安排
本次活动预计为期两周,每周安排两次活动:
第一周——黑白想象画绘制
活动开始,先进行黑白画知识的讲解,让学生通过图片欣赏和对对比分析,了解黑白画的特点和技巧;
具体实践过程分以下五个步骤来展开,让学生通过观察、构思、练习,逐步掌握黑白画的技巧。
序号
内容
时间
1
观察练习:老师示范,同步引导学生进行画线、构图的训练和练习
20分钟
2
构思创作:老师引导学生进行构思和创作
30分钟
3
继续创作:学生继续进行绘画创作
20分钟
4
材料归置:学生将使用的材料进行归置,让教室保持整洁和安全
10分钟
5
画作欣赏:鼓励学生相互欣赏、评判和分享作品
20分钟
第二周——黑白想象画绘制+话剧表演
黑白想象画绘制的过程同上;
在第一周的基础上,进行黑白画与话剧的有机结合,让学生在表达艺术情感的同时,提高学生的语言表达能力和演出技巧。以下是具体安排:
序号
内容
时间
1
双人配对:分组练习话剧表演,进行角色分配和台词练习
20分钟
2
合作编排:学生配合老师进行话剧编排
50分钟
3
话剧表演:分组进行表演,鼓励学生在表演中发扬自我
30分钟
4
画作欣赏:鼓励学生相互欣赏、评判和分享作品
20分钟
4. 教学评价
本次社团活动的教学反思和评价将在每次活动结束后进行,进行以下方面的评价:
学生绘画作品的制作质量和创意
学生的合作精神和团队合作能力
学生在话剧表演中的表现和表达能力
活动中学生的参与度和反馈意见等。
5. 教学总结
本次美术社团活动旨在通过黑白画的绘画创作,让学生发扬自己的想象和创造力,以更具探究性和合作性的教学方式,提高学生的审美修养和创造能力。通过活动的开展,不仅让学生对美术这一学科更有兴趣和热爱,也提升了学生的团队意识和合作能力,为学校的全面培养学生的教育目标奠定了坚实的基础。
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