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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学磁铁教案7篇  科学磁铁教案篇1  活动目标：  1、让幼儿尝试按磁铁的特性(能吸住的物品和不能吸住得物品)分类。  2、通过动手操作把不能被磁铁吸起的东西能被磁铁吸起来。  活动预备：  人手一块磁铁，一份记录纸，水彩笔人手一支，能被磁铁吸的东西和不能被磁铁吸的东西假设干。  活动过程：  一、激发幼儿的探究爱好，引发活动课题。  1、小伙伴们我们一起来玩找伙伴的游戏吧!“找呀找呀找伙伴，找到一个好伙伴，敬个礼呀，握握手，你是我的好伙伴。”  师：小伙伴们都找到自己的好伙伴了吗?  2、老师这里还有一位新伙伴呢，我们把它请出来吧，(老师出示磁铁)你们看它是谁呀?它也想来找好伙伴呢!你们猜猜看谁会是磁铁的好伙伴呢?幼儿自由猜想。  3、小伙伴们猜了这么多材料宝宝(老师出示预备的材料)老师这里也有一些材料宝宝，(老师介绍材料的名称)我们来猜一猜谁会是磁铁的好伙伴呢?幼儿自由的猜想(幼儿猜了之后要自己说猜的是什么东西)。  那让我们来看看我们猜的对不对呢，现在我们3个人一组动手试验一下，把是磁铁好伙伴的材料放到中间的红色小框里，不是磁铁好伙伴的还是放到原来的盆里。  要求：记住自己放的是几号篮子。