2018_2019学年度新人教版七年级语文下册第二单元测试卷含答案 .pdfVIP

2018_2019 学年度新人教版七年级语文下册第二单元测试卷含 答案 下列加点字注音有误的一项是(3 分)( ) 嗥鸣(háo) 山巅(diān) 浊流(zhuó) 呻吟(shēn)田垄(lǒng) 召 唤(zhào) 磅礴(páng) 怪诞(dàn)辔头(pèi) 炽痛(zhì) 哽住(gěng) 哺育(bǔ)啾啾(jiū) 机杼(zhù) 污秽(huì) 督学(dū)下面书写完全正 确的一项是(3 分)( ) 崎岖 操炼 祈祷 雄健 惩罚肃静泛烂山巅 缠绕蚱蜢体魄戎机 视查懊悔澎湃哺育 所动作。 温故而知新”出自课文《 论语 十则》，是孔子提倡的学习方法。 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是(3 分)( ) 命运 ，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐 不断拼搏的强者 ， ，收获也最多。 强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多 虽然生活让强者失去太多 D.让生活中失去太多的强者 下列关于课文分析不正确的一项是(3 分)( ) A. 《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗 ，这首诗以热烈 的颂歌形式塑造黄河的形象 ，并表达中华儿女向它学习的决心。 B. 《土地的誓言》是作家端木蕻良在 20 世纪 40 年代写于“九一 八事变”十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。 李白 谁家玉笛暗飞声？散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳 ，何人不起 故园情。 古人离别常相赠 ，表达依依不舍之意。《折杨柳》这支汉乐府古 曲抒发的也正是旅人伤别之情。 （2 分 ） 本诗抒发了作者怎样的感情？（2 分 ） （二）阅读【甲】【乙】两文，完成12 ～16 题。(17 分) 【甲】归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可 汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊 来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我 旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行 十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走 ，安能辨我是雄雌 ？ 【乙】木兰者 ，古时一民间女子也。少习骑 ，长而益精。值可汗 点兵 ，其父名在军书，与同里诸 根据 【甲】【乙】两文概括木兰的形象。(4 分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____ 三、现代文阅读(29 分) 阅读 《最后一课》节选，完成17 ～19 题。(10 分) ①平常日子，学校开始上课的时候 ，总有一阵喧闹 ，就是在街上 也能听到。开课桌啦 ，关课桌啦 ，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦……还 有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着 ， “静一点，静一点……” ②我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去 ；可是那一 天，一切偏安安静静的 ，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进 去 ，看见同学们都在自己的座位上了 ；韩麦尔先生呢 ，踱来踱去 ，胳 膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄 悄的教室。你们可以想像 ，我那时脸多么红，心多么慌! ③可是一点儿也没有什么 。韩麦尔先生见了我，很温和地说 ： “快坐好 ，小弗郎士 ，我们就要开 →平静→→ ．在“我”的眼里，那一天的韩麦尔先生与平常有什么不同 ？（3 分） ．第⑦段“我的最后一堂法语课 !”对刻画人物有什么作用 ？（4 分） 阅读下文，回答 20 ～23 题。(19 分) 最美的画图 李良旭 ①下午才上完一节课，黄小伟就不见了。有学生告诉我说，黄小 伟是翻围墙逃学的，书包还丢在抽屉里。 ②我的怒火哧溜就点燃了。我接三年级这个