2023年教案检查的工作总结报告.docxVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 2页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2023年教案检查的工作总结报告 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让我带你去看看教案检查的工作总结报告，希望能帮助到大家!   教案检查工作总结1  为了全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的课堂教学改革，本学期教育处将各老师的任课教案进行了较细致、全面的检查。现将详细状况总结如下：  一、整体检查状况  1、总体检查状况良好，绝大多数老师能依据所任学科教材及所在班级实际，仔细制定教学进度，并书写在自己的教案本上，以指导自己的教学实际。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面对全体，主动提倡自主、合作、探究的教学模式，有肯定的教学打算，过程清楚。  2、大部分老师的教案具有内容具体规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。  3、部分老师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但他们都能仔细对待、细致备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。  4、多数老师依据教学对象的不同、科学设计教案、依据不同年龄、不同层次的学生，实行不同的科学内容和进度。  5、教学反思有肯定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思—调整—改进的作用。提倡老师课后如发觉有更好的上课思路、方法，应刚好写在备课本上，补上去或修改好。在为数不多的优秀反思中，也的确有老师做到了课中反思和课后反思，并有针对性地进行了在设计，真正达到了反思的效果。  二、存在的问题  1、在本次教案检查中，绝大部分的老师都能做到先备课，后上课的要求。但是个别老师的教案内容没好玩味性，不能引发学生思索，应当引起全体老师的重视。个别老师的教案书写不能说明自己的教学进度、不能落实教材的内容。  2、个别老师的备课过程过于简洁，教学活动无体现，文字性表述偏少，且字迹不够工整。  3、部分老师的教案教学过程过于简洁，没有体现情景的创设，学生活动与老师活动的详细操作没有，只是概述，不利于实际教学的操作。  4、教学反思的书写不刚好，而且大多数的课后反思过于简洁，一句话、两句话结束，反映出对反思的相识不深，老师自身的思想工作没做通。  5、部分老师的教案书写的项目不齐全。无进度、设计环节、设计意图、甚至板书。  三、改进措施  1、今后教育处要加大检查的力度，要增加抽查的次数。  2、检查时，对存在的问题进行“一对一”的沟通。  3、必要时，对个别老师进行个别指导。  以上是我校本次教案检查的大体状况。教案反映一位老师的教学看法，希望大家在不断钻研教学的同时，仔细编写教案。也希望做的好的接着坚持下去，不志向的要端正看法加以改进，真正把教好书的口号落到实处。  教案检查工作总结2  语文数学学科：  老师还是把教案书写和备课割裂开来，形成备课和教案两张皮现象。所以，在教案形成的过程中，教案就成了应付检查的工具，不仅给老师们带来了极大的精神负担和工作负担。存在以下问题：  1、成果单没有刚好记录。  五次平常成果都要以非常制的形式进行折算，期中一次为期中考试成果，大多数老师记载的成果不真实，随意性强。另外两次平常成果更是不真实得离谱，是无效的，对学生过程性评价不够客观精确。  2、教学教法设计意图不深刻。  好多老师为完成教案右侧的意图一栏内容，不是仔细揣摩教学教法的设计意图，随意性强，更没有达到提高老师教学设计的实力的目的。更有甚者，根本不是教学教法的设计意图，