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许三湾小学
申报三类幼儿园评估验收自查材料
为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工 作规程》精神,进一步规范学校幼儿园内部管理,提高保教 工作质量,促进幼儿教育的健康发展。我校对照《甘肃省幼 儿园分类评估标准》,对幼儿园各项工作进行了评估自查, 现将自查情况汇报如下:
一、办园条件
㈠房舍场地
我校现有幼儿班 1 个,幼儿 23 人,教室面积约 64 平
方米;寝室 21 平方米。教室、寝室地面平整、光滑,通风
良好,抗震烈度达 6 级。
幼儿班的周围环境较好,有户外活动场地,体育活动 的操场,地面平整、干燥,左右无危险、无污染,周围绿化。
㈡设备设施
户外活动器械设施:园有转盘 1 个,圆球 6 个。
教室专用设备:园有符合卫生标准的木质桌椅、黑板, 积木 2 箱,乐器箱 1 个。
教玩具:有各种教学挂图 4 套, 10 多件小型玩具, 有一定数量的教师自制教玩具。
保健卫生:配有保健箱和常见药品、体温表、洗盥设
备,有保温桶、消毒箱各一个,并做到一人一杯,一人一巾,
每周定期消毒,还设有符合卫生要求的毛巾架。
电教设备:配有电视机一台,VCD 一台,录音机一台, 光盘、磁带等。
图书资料:新购儿童图书生均 5 册以上。
教师办公用品充分保证,每人一套办公桌椅,一套教 学用书。
寝室设施:配有符合幼儿生理特点的单人床 23 多套。
㈢师资队伍
幼儿园设有 1 名兼职教师,教师基础知识、基本技能
扎实,素质好。
兼职教师有良好职业道德规范,热爱幼教工作,有很 强的敬业精神。
幼儿园教师无传染性疾病及生理缺陷。
二、办园成效
㈠领导管理
我校幼儿园认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园
管理条例》,坚持保教结合的原则,面向全体幼儿,促进幼 儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。
在管理工作中做到:按规定履行了登记注册手续,接 受上级教育行政部门的领导、管理、检查、指导。
学校由校长亲自抓幼教工作,幼儿园设园长一名,负 责幼儿园日常管理工作和教育教学工作。
实行制度化、规范化、科学化管理。
⑴幼儿园每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展 水平幼教工作计划和总结。做到《幼儿教师岗位职责》、《一 日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》上墙,还订有《安 全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》等。学校 定期检查、考核、评估并与教师绩效工资挂钩。
⑵严格执行上级规定的收费标准,经费独立核算。
⑶狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认 真学习教育教学理论,积极参加各级培训活动,要求幼儿教 师坚持每月 2 次校本培训活动。
⑷为保证保教工作的发展需要,做到了财产实行登记、 清理、保护并有专人进行维修。
㈡保教工作
根据教学计划要求和学生实际,制定幼儿学期工作计
划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿教师 定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。
教师能够根据幼儿发展的特点,合理安排组织一日活动,严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。在开展幼 儿教育教学的活动中,注重“体育、智育、德育、美育”的 相互渗透,合理组织教育的内容,克服“小学化”,采取以 游戏为基本活动的形式进行教学,注意动静交替,各种手段 交互运用。
严格执行了《幼儿园卫生保健制度》,有保健工作制度
和计划,坚持晨检制度,对幼儿健康进行定期体检,建立健
康档案,对有传染病的幼儿实行严格隔离,按规定预防接种, 做好保健工作,要求幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯, 讲究个人卫生和环境卫生,每天进行室内外卫生检查评比, 每周对幼儿进行个人卫生检查评比,重视安全教育,发现有不安全的隐患,及时处理,禁止幼儿带不安全的物品入园, 教育幼儿不去危险的地方玩耍,不玩不安全的游戏。对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒,做到玩具、毛巾每周消毒一次,口杯每周消毒一次,教室每天小扫,周末大扫除,寝室床单被套定时清洗、消毒,保持室内空气流通、阳光充足, 使幼儿生活在健康的环境中。
为幼儿积极创设良好的育人环境,做到校园内整洁,
室内布局合理,有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书 角、卫生角,活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与,既 美化了环境,又起到教育的作用。
担任幼儿班的教师能为人师表,尊重关心爱护幼儿, 重视幼儿的素质教育,无体罚、无变相体罚现象,无讽刺、 挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为,教师与幼儿关系融洽。 6.学校有家园联系制度和家园联系卡,每学期召开家长
会一次,向家长介绍幼儿班教育的内容和要求,了解幼儿家
庭教育情况,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同商计 教育方法,以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。
7.根据幼儿班保育与教育的基本要求,制定了幼儿体、
智、德、美全面发展的各学科教育教学计划,促进其身心和
谐发
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