苏教版五年级数学上册 （平行四边形的面积计算）多边形的面积课件.pptxVIP

多边形的面积2.1 平行四边形的面积 课题引入下面每组的两个图形面积相等吗？ 教学新知思考一：怎么将下列图形转变成长方形？方法一 教学新知思考二：比较上面两种转化方法， 说说它们有什么相同的地方。方法二 教学新知在第115页选一个平行四边形剪下来， 把它转化成长方形， 求出长方形和平行四边形的面积， 在小组里交流并完成下表。 教学新知小组讨论：（1） 转化成的长方形与平行四边形面积相等吗？（2） 长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？（3） 根据长方形的面积公式，怎样求平行四边形的面积？ 教学新知结论：（1）转化成的长方形的面积与平行四边形的面积相等。（2）长方形的长等于平行四边形的底，宽等于平行四边形的高。（3）因为长方形的面积=长×宽，长=底、宽=高，所以平行四 边形的面积=底×高。 知识梳理公式：S=a×h如果用S表示平行四边形的面积，用a和h分别表示平行四边形的底和高，那么平行四边形的面积可表示为：平行四边形的面积=底×高 课堂练习1.一块平行四边形玻璃， 底50厘米， 高70厘米， 面积是多少平方 厘米？S=a×h=50×70=350（cm2）50cm70cm 课堂练习2.两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形， 长方形长15 厘米， 宽6厘米。 求平行四边形的面积。S=a×h=15×6=80（cm2） 课堂练习3.求出下列平行四边