苏教版二年级数学下册 （认识直角、锐角、钝角）角的初步认识教育教学课件.pptxVIP

七 角的初步认识认识直角、锐角、钝角苏教版 数学 二年级 下册 1.联系具体实物中的角，并经过大小比较，直观认识直角、锐角和钝角，初步了解不同角的特点；能用三角尺上直角比一比的方法判断一个角是直角还是锐角或钝角。2.通过操作、比较等活动初步积累认识图形的活动经验；在观察、比较中逐步建立各类角的表象，发展初步的空间观念。3.感受生活里的角可以根据大小不同来分类，培养动手操作探索图形特点的意识。【重点】直角、锐角和钝角的认识。【难点】掌握用三角尺判断直角的方法。哪个角最大，哪个角最小?最小最大边边边边边·顶点··边顶点顶点角的两边张口越大，角就越大。这三个角都是直角。用三角尺上的直角和另外两个直角比一比，它们的大小相等吗？ 所有的直角都一样大用三角尺在自己的数学课本上量出直角。直角直角直角直角下面钟面上时针和分针形成的角，哪个是直角？哪个比直角大，哪个比直角小？ 这个角是直角。这个角比直角大。 这个角比直角小。锐角 钝角 直角 比直角小比直角大拿一张纸，对折再对折，折出一个角。 1你有办法知道折出的角是不是直角吗？钟面上几时整时，时针和分针形成的角是直角？在钟面上画时针和分针表示。 23下面的角哪些是直角，哪些是锐角，哪些是钝角？锐角 直角 钝角 直角 锐角 所有的直角都一样大。锐角比直角小，钝角比直角大。1.照样子把直角标出来。2.数一数图里有几个角？有几个直角？答：有6个角，