七年级英语下册Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time section C导学案新仁爱版.docxVIP

PAGE PAGE 1 Unit 7 Topic 3 Everyone had a good time section C Teaching aims 学习目标: 学习不规则动词的一般过去时 谈论生日庆典Ⅰ.Preview. 预习 给出下列动词的过去式： sing dance perform buy play miss get forget 翻译下列短语： hurt make fall blow com e bring have lose have a party bring sth. For sb. sit around the cake blow out Ⅱ.Learning. 学习 last Thursday each of us make a wish have a good time Learn by yourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒） 1)阅读教材 73 页的内容找出短语或新单词. 2)再读对话 1a 完成 1b. Guide 点拨（看看老师如何归纳总结，我也来学一学） 1、We made the cards by hand.我们手工制作了这些卡片。 by hand 用手工。介词by 表方式，意思是“用”，后面常跟抽象名词或动名词，构成的短语表示完成某活动的方式、途径、手段等。 He set an example to the other students by doing this.他这样做为其他同学树立了榜样。 ⑴in 表手段，意思是“用”，后面常跟有关语言和材料的词语。 He can sing in English.他会唱英文歌。He can write in pencil.他能用铅笔写字。 ⑵ with 表工具，意思是“用”，后面常跟有关的工具。 eg: We often write with pens.我们常用钢笔写字。We see with our eyes. 我们用眼睛看。 2 、Each of us gave Kangkang a birthday card, too. 我们每个人又送给康康一张生日卡片。 each of us 意为“我们每个人”。 ⑴each of/ each one of / every one of 后接复数名词或代词，作主语时，谓语动词通常用单数。如：Every one of them is going to plant trees. 他们每个人都打算去植树。 ⑵ each，every“每一个” each 表示一定数目中的每一个，强调个人或个别。指两者或两者以上中的每一个。 ach student is here.每个学生都到了 every 表示数目不确定的许多人或物中的每一个，强调整体。指三者或以上中的每一个 Every student is here.所有的学生都到了 3、His parents bought lots of food and drinks for us. 他父母给我们买了许多食物和饮料。 food 在此用作不可数名词，表示食物的总称。当 drink 表示不同种类的饮料时可以加s。buy sb. sth. = 为某人买某物 Conperation 合作学习（互帮互助，齐进步） 同学们交换你们手中的课本和导学案，发现优点我学习，发现错误我指出，提 出问题齐讨论，不 能解决作记录。 Consolidation 巩固（练一练老师点拨的重点。） 找出文中的关键词。 Ⅲ.Show yourself 展示（快来秀一秀吧，我们为你加油！）根据关键词复述短文。 （★表演小达人在今日表现后奖励自己一个笑脸吧 ) Ⅳ.Have a try 试一试用所给词的正确形式填空： 1.We (have) a party yesterday. 2.Michael 3.Judy’s father (lose) the game. (think)she played video games. Judy (tell) a lie to her father. Kangkang (make) a silent wish and then (blow)the candles out in one breath. 6. you (have) a good time last Sunday? (★ 哇！全做对了，真了不起，奖励自己两个 吧。如果你还有困难，没事儿，下次加油。) 今日表现： 组长评价： 教师寄语：where there’s a will,