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【教学过程】
一、聚焦
(一)教师出示上节课的班级记录表,引领学生回顾前知
谈话:我们先观察上节课的班级记录表,你们能回忆起上节课的知识吗?住房有
哪些主要的结构与系统?建造住房具体的实施过程分哪些步骤?
预设学生回答:住房有很多复杂的结构与系统,包括承重结构、供电系统、上下
水系统等。实施过程主要包括规划、设计、施工等步骤。
(二)聚焦本课话题
谈话:我们一起看教科书第4页的图片。我们已经了解了住房和它的建造过程,
港珠澳大桥工程的建设过程又是怎样的?它们在建设过程中有什么共同特点?
我们带着问题开始学习吧。
设计意图:引导学生将学习视角从住宅工程聚焦到港珠澳大
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教师资格证持证人
本人多年从事小学科学的教学工作。专注于小学科学的课件、教案、教学计划、习题、知识点等的编辑。
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