小学数学_加法运算定律教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《加法运算定律》教学设计 教学内容： 新课标人教版四年级下册第17～19页，例1、例2及练习五第1～4题。 教学目标： 1、使学生理解并掌握加法交换律和加法结合律，并能够用字母来表示加法交换律和结合律。 2、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程，通过对熟悉的实际问题的解决进行比较和分析，发现并概括出运算律。 3、使学生在数学活动中获得成功的体验，进一步增强对数学的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。 教学重难点： 教学重点：使学生理解并掌握加法运算定律，能用字母来表示加法运算定律。 ?教学难点：使学生经历探索加法运算定律的过程，发现并概括出运算定律。 教学方法