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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班班级工作计划下学期 小班班级工作计划下学期 第一篇 一、管理工作  最开始的工作果真还是该继续完成幼儿们的管理工作。虽然在上个月的管理过后大家都基本适应了幼儿园，但是作为一个班级，还是要更加的成为一个整体才行。这个月的开头，首先要整合班级，鼓舞同学们相互介绍相互认识。其次，还要以老师的威武，树立班级的基本规矩。如何做，如何做好。这里不仅需要老师的威武，一些小小的嘉奖也是不错的方法。  最终，要真正的融入班级，了解幼儿，成为这个班级幼儿们都认同的“首领 〞，这样才能方便在之后的教学工作。  二、教育  如今经过了稳定，也该开始教育孩子一些在生活中的基本习惯。如今幼儿基本在学校中生活，首先在吃饭和睡觉的生活习惯就是当务之急。上个月教育的`卫生学问，在这个月也要好好的复习并实践在生活中。在10月份要教育一些在节省粮食上的基本常识，正好在秋季，能找到的教具也特别的充分。同时10月也正好是国庆，对孩子们的爱国教育活动也要主动的展开。  三、和家长的沟通  作为幼儿园的老师，尤其是小班的老师，最重要的就是和家长的沟通。孩子特别的小，会学习四周的习惯，比起在学校中的学习，在家中的所见和学习反而影响更加的大。每天和家长聊得不因该只是学生在学校的状况，对如今所上的课程，且要求家长在家中一同辅导也是特别重要的。和家长的聊天沟通中因多提及学生的优点，但是也不能藏着不好的缺点，要让家长清晰的知道自己的孩子的表现，同事和幼儿园一起帮助孩子改正缺点。 小班班级工作计划下学期 第二篇 幼儿教育区分于其他，要以关心包涵为主，特此提出本计划。期望各位幼儿教师们能按照计划进行工作。  一、幼儿基本状况分析  我班现有幼儿34名，其中男生16名，女生18名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增添，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小朋友们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿衣服，早上进园会主动同老师问“早〞，“好〞，“再见〞。平常大部分幼儿能够大胆，清晰的用一般话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜爱参与体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能娴熟的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太敏捷，大肌肉动作进展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。  二、指导思想  依据《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合和引导者。依据本班幼儿的实际状况，参照本年龄阶段幼儿身心进展的特点，时时加以对比，了解并把握本班幼儿的进展水平，主动引导，把握好教育的时机，并组织生动，好玩的教学计划，为孩子创设良好的学习气氛。  三、本学期主要工作任务及实施措施  〔一〕合理支配日常教育教学活动  具体措施  1.制定适合本班幼儿年龄特点及进展水平的教学计划和班务计划  2.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的进展。  3.依据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。  4.教师在活动实施前作好充分的教学预备〔包括活动材料的预备，经验，学问的预备〕。幼儿的操作材料依据能力强弱支配预备。  〔二〕锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的进展  具体措施：  1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。  2.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。  3.注重平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。  〔三〕加强班级常规管理，形成良好常规  具体措施：  1.依据本班的状况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。  2.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。  3.主动协作幼儿园开展各项工作。  〔四〕做好家长工作，取得家长信任  具体措施：  1.开学后利用接送幼