综合实践活动 四年级 第四单元放风筝去 第9课《活动一：风筝的故事》 课件.pptxVIP

活动一：风筝的故事沪科＋黔科 四年级上册 教学目标 1.通过搜集了解风筝起源及种类。 2.通过确定、讲述故事激发学生的学习积极性。 3.通过小组合作、讨论等活动，培养学生合作精神和团队意识。 新知导入 猜谜语： 天上一只鸟， 用线栓得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。（打一玩具） 谜底：风筝 新知讲解收 集故事 查阅图书利用下面这些方法，我找到了很多故事。书名：《韩非子·外储说》 找到的故事： 墨子在鲁山（今山东青州一带）研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”就是中国最早的风筝。 新知讲解收 集故事 查阅报纸和杂志报纸名称： 《今日潍坊》 杂志名称：《记忆》 找到的故事：102只风筝蓝天试比高。 风筝的那些真实故事。 新知讲解收 集故事 搜索网站：百度网站名称：/q/1361827144067548 找到的故事：清朝的李涣曾经编过一首名曲「风筝说」，书中记载一美一丑 的姊妹詹妍、詹强和风筝的故事。两姊妹分别在风筝上题了诗句， 然后把风筝放掉。后来，拾到断鹞的两位男士前去求亲，终于促成两对美满姻缘。这是风筝有关的一段佳话。 新知讲解收 集故事 采访采访对象:张军叔叔 找到的故事： 风筝的种类： （1） 硬翅风筝：硬翅风筝是一种硬翅膀的风筝，通常由木材、纸张或布料制成。它的特点是在风筝的翅膀上有一个或多个硬板，使其能够在空中保持稳定的飞行。硬翅风筝的典型代表是沙燕，属清代宫廷制作品，制作特别精细，画工精良，画意是天下无敌，有福有寿。 新知讲解收 集故事 （2）软翅风筝：软翅风筝是一种轻便的风筝，通常由纸张或布料制成。它的特点是在风筝的身体上有一个或多个软翅膀，使其能够在空中产生升力和阻力。软翅风筝的典型代表是仙鹤童子，是潍坊传统内容之一，寓意“长寿吉庆”。 （3）板子风筝：板子风筝是一种扁平的风筝，通常由木材、纸张或布料制成。它的特点是形状扁平，面积较大，能够在空中产生较大的升力和阻力。板子风筝的典型代表是潍坊木版年画，有近五百年的历史。 新知讲解收 集故事 （2）软翅风筝：软翅风筝是一种轻便的风筝，通常由纸张或布料制成。它的特点是在风筝的身体上有一个或多个软翅膀，使其能够在空中产生升力和阻力。软翅风筝的典型代表是仙鹤童子，是潍坊传统内容之一，寓意“长寿吉庆”。 （3）板子风筝：板子风筝是一种扁平的风筝，通常由木材、纸张或布料制成。它的特点是形状扁平，面积较大，能够在空中产生较大的升力和阻力。板子风筝的典型代表是潍坊木版年画，有近五百年的历史。 新知讲解收 集故事 （4）串子风筝：串子风筝是一种由多个小风筝串连起来的风筝，通常由纸张或布料制成。它的特点是多个小风筝串联在一起，能够在空中产生多个翅膀的效果。串子风筝的典型代表是牵牛花长串，已成为风筝界公认的代表作。 （5）龙类风筝：龙类风筝是一种由多个风筝组成的风筝，通常由纸张或布料制成。它的特点是多个风筝串联在一起，能够在空中产生龙的效果。龙类风筝的典型代表是潍坊龙风筝，是潍坊风筝的代表。 新知讲解收 集故事 （6）立体风筝：立体风筝是一种具有立体形状的风筝，通常由纸张或布料制成。它的特点是在风筝上有一个或多个立体的形状，使其看起来更加生动有趣。立体风筝的典型代表是潍坊纸鸢，在潍坊及周边地区广为流传。 新知讲解收 集资料 我一共找到了5篇与风筝有关的故事,分别是: 风筝的故事风筝的故事 风筝起源 风筝的种类 安全放飞风筝的制作 新知讲解 我选择的故事是韩愈和贾岛制作风筝，选择它的理由是文学家并不只是会写诗作文，他们也有探索世界的好奇心和勇气，通过实践来了解和解决问题。确 定要讲 的 故 事 新知讲解 故事名称：韩愈和贾岛制作风筝 故事发生的时间：唐朝 故事中的人物:韩愈和贾岛 故事的主要情节： 据说，韩愈和贾岛有一次看到有人在放风筝，但那只风筝很奇怪，不像一般的风筝那样轻盈，而是很重，几乎飞不起来。他们很好奇，便去询问放风筝的人，结果得知这只风筝是用来测量的。韩愈和贾岛对这个发明很感兴趣，于是他们也想要一只这样的风筝。确 定要讲 的 故 事 新知讲解 于是，他们找来匠人，按照那只风筝的样子制作了一只。但在制作过程中，他们遇到了一些问题，比如如何让风筝在空中保持平衡、如何让它能够承受重物等。经过多次尝试和改进，最终他们成功地制作出了一只能够测