一年级教学上册教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级教学上册教学计划 一年级教学上册教学计划 第一篇 一、学生状况分析  学生经过半年时间的科学学习与训练，已经对科学这门学科有了肯定的认识，产生了肯定的兴趣，同时具备了初步的科学学问和初步的探究能力。但是，毕竟是一年级的学生，其认知水平比较低，基础学问和基本能力比较薄弱，动手能力不强，还不具有科学的思维方式方法，学生之间也没有形成合作探究的习惯。因此，在本学期的教学过程中，要进一步扩大学生的学问面，提高学生创新能力、创新意识和自主探究的能力，培育学生动手动脑，学习科学的兴趣，提高学生的科学素养。  二、教材分析  本册教材为苏教版教材，共分四个单元和一个专项学习。  第一单元石头与泥土，有三课内容，分别为《石头》《玩泥巴》《沙子与粘土》。本单元的设计，基于一年级学生已有的日常概念“石头〞和“泥土〞，立足于观看和描述生活中常见的石头、泥土以及颗粒更小的沙子和粘土的外形特征，通过操作这些材料，丰富对岩石、土壤的感性认识。本单元力求尽可能的多给学生创造玩石头、玩泥巴的机会，在玩中观看，在观看的基础上学会用科学的语言来描述它们的样子、颜色、大小、斑纹、质地等方面的特征。  第二单元水，本单元包含三课内容，分别为《水是什么样的》《玩