小学校本课程_《饮食与健康》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 《饮食与健康》教学设计 教学目标 1.引导学生了解饮食与健康的关系，掌握一定的饮食卫生常识。 2.引导学生了解不良饮食习惯对身体的伤害，掌握纠正不良饮食习惯的方法，养成良好的饮食卫生习惯，科学合理地安排好自己的一日三餐。 3.在调查、搜集资料的过程中，培养学生的分析能力，使他们树立关注饮食健康、关爱自我、珍爱生命的意识。 教学准备 教师准备：收集饮食与健康方面的音像或图片资料。 学生准备：调查亲戚、朋友的一日三餐饮食习惯，了解其身体健康状况搜集饮食营养方面的资料。 教学过程 一、情景导入 （出示课件：校门口零食摊） （20秒） 谈话:学校门口的这些学生在干什