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小学数学制作学具类作业设计作品
年级
五年级
作业对应的单元、页数
第四单元《可能性》P44页
作业主题
《多功能环保“可能性”游戏卡》
学具制作目标与内容分析
【学具制作目标】
1.让学生在熟悉的生活情境中初步体验事件发生的确定性和不确定性,通过动手操作制作学具,会运用数学语言简单描述可能性事件;
2.让学生初步能用“一定”“可能”“不可能”等词语来描述生活中事件发生的可能性,感受数学与生活的联系;让学生经历观察实例、操作想象、语言描述等活动,培养学生的数学思维能力,积累数学实践活动经验,发展学生统计与概率的能力。
3.让学生体验数学与生活的联系,从实践活动中加深对垃圾分类的
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