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人教版数学五年级上册第五单元 简易方程【学具类】《方程的意义》作业设计.docVIP

人教版数学五年级上册第五单元 简易方程【学具类】《方程的意义》作业设计.doc

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    PAGE PAGE 2 小学数学制作学具类作业设计作品 年级 五年级 作业对应的单元、页数 第五单元简易方程第63-63页 作业主题 方程的意义 学具制作目标与内容分析 【学具制作目标】 通过制作天平让学生了解天平的原理，培养学生的动手能力。借助天平深入理解方程的意义。 经历从生活情景到方程模型的建构过程，感受方程思想的核心之一，即建模。 3.培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等能力。 【学习内容及学情分析】 “方程的意义”是义务教育课程标准实验教材五年级上册第五单元第二部分的内容，是在学生学了用字母表示数的基础上，来学习和认识方程的。对于刚刚升入五年级的学生而言，“方程

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