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小班教学计划第二学期
小班教学计划第二学期 第一篇 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本〞的理念,以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南,在园务工作、教科研工作计划的指引下,依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1.结合我园每月进行的“园本课程讨论及特色教学研讨活动〞,鼓舞各位教师在活动中能够对课程进行大胆探究与实践,积累经验,互相沟通,使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达,促进保教质量的提高。 同时,利用课余时间,多多进行自我学习,多多进行课题反思,在特色教学的活动中能拥有自己独特的见解,查找出适合自己的一条教学之路。 2.依据小班幼儿的年龄特点与实际状况,有目的、有计划做好教育教学工作。在研讨活动中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业成长,关注幼儿与教师之间的互动,激励年轻教师的不断进步。 3.发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中形成沟通共享,互动反思的良好气氛。开展集体备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一起商量,
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