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幼儿园班级下学期工作计划
幼儿园班级下学期工作计划 第一篇 一、状况分析: 本班共有40名幼儿。其中男孩xx名,女孩xx名。本学期刚刚入园的新生占大半。在新生调查表中我们了解到:在我班共有xx个幼儿上过小班上学期,对园内生活有了肯定的经验和学问上的预备,所以小部分幼儿入园后能较快的适应,并能参与到教学活动中。xx个小孩是刚入园的在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理能力和行为习惯普遍较差, 如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的独特较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰———为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活.本学期我们会制订各项措施,进一步培育幼儿。对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、具体工作目标: 〔一〕共同生活: 目标1、继续培育幼儿的自理能力,知道自己能做的事情要自己做。 措施: 〔1〕利用起床和如厕的机会继续培育幼儿自己穿脱衣服、穿脱鞋子。 〔2〕继续提示幼儿饭前便后和手脏时洗手,并坚持正确洗手的方法。 〔3〕通过生活活动、游戏、故事等 活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己穿脱鞋子等。 目标2、培育幼儿良好的进餐习惯。 措施: 〔1〕通过故事让幼儿知道每种食物都有养分,并养成不挑食的好习惯。 〔2〕适时培育幼儿正确使用小调羹,提示幼儿保持良好的坐姿。 〔3〕清静吃完自己的一份饭菜,并在的提示下做到“三洁〞。 〔4〕利用餐前餐后时间,培育幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目标3、增添幼儿的自我爱护能力。 措施: 〔1〕通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑,以免发生损害事故。 〔2〕知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。 〔3〕逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 〔4〕通过故事,情节表演,教育幼儿不将异物放入耳,鼻,口内及药品不能乱吃的习惯。 目标4、养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施: 〔1)“三八〞节等活动,初步培育幼儿爱长辈的情感。 〔2)培育幼儿爱集体的情感,喜爱幼儿园,情愿参与集体活动。 〔3)各类游戏,故事,情景表演让幼儿喜爱同伴与老师相处。 〔4)生活活动,德育活动,引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,能和同伴友好相处,不打闹、不无理取闹。 目标5、开心地参与各项活动,有肯定的角色意识。 措施: 〔1〕开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。 〔2〕在角色游戏中,有肯定的角色意识,知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 〔3〕在区域游戏中,能开动脑筋与同伴共同游戏,不争抢,并在的提示下遵守游戏的规则。 〔二〕探究世界: 目标1、培育幼儿喜爱参与各类活动的兴趣,进展幼儿动作的协调性。 措施: 〔1〕学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 〔2〕组织各种户外活动、体育游戏等培育幼儿对活动兴趣,动作的协调性;敏捷性和初步进展幼儿的基本动作,增添其体质。 〔3)过各种活动进展幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些基本技能 (4)通过各种体育游戏逐步增添幼儿身体的适应能力。 目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系,继续培育幼儿的观看能力和探究能力。 措施: 〔1〕知道春、夏季节的名称及一些显着特征,初步了解季节与人们的生活关系。 〔2〕利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的改变,引起幼儿观看的兴趣。 目标3、学习10以内的手口一致点数,认识正方形、长方形、三角形等图形,能比较物体的多少、大小、上下、前后等。 措施: 〔1〕初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。 〔2〕认识简洁的正方形,长方形和三角形等图形。 〔3〕让幼儿开心地参与计算活动,培育幼儿对四周环境中数和形的兴趣。 〔4〕学习粗浅的数字学问,能手口一致地点数1到10。 〔5〕能比较物体的大小、长
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