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小学五年级英语作业设计案例一等奖 小学英语作业分层设计案例 PEP 五年级下册 UnitOneMy day! Part ALet’stalk A （学困生）：听录音熟读Let’s talk 三遍，抄写重点句型：When do you finish class in the morning? We finish class at 1 o’clock.三遍。 B （中等生）：听录音熟读Let’s talk 三遍并背过，抄写重点句型：When do you finish class in the morning? We finish class at 1 o’clock.三遍。 C （优等生）：听录音熟读并背写Let’s talk ，和搭档能够表演出这个对话，也可以自己创编对话。Part ALet’slearn A （学困生）：听录音熟读五个短语：do morning exercises 、 eatbreakfast 、 have … （Chinese 、 English 、 maths 、 art ）class 、 playsportseatdinner ，并背写。 B （中等生）：听录音熟读五个短语并背写：do morning exercises 、 eatbreakfast 、 have … （Chinese 、 English 、 maths 、 art ）class 、 playsportseatdinner ，并和搭档或家人利用词组进行对话。 C （优等生）：听录音熟读五个短语并背写：do morning exercises、eat breakfast、have…（Chinese、English、maths、art ）class、play sports、eat dinner ，编写对话，并和搭档或家人进行表演。 Part BLet’s talkA （学困生）：听录音熟读Let’s talk 三遍，抄写重点句型：What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with my father.三遍。 B （中等生）：听录音熟读Let’s talk 三遍并背过，抄写重点句型：What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with myfather.三遍。 C （优等生）：听录音熟读并背写Let’stalk ，和搭档能够表演出这个对话，也可以自 己创编对话。 Part BLet’slearn A （学困生）：听录音熟读四个短语：clean myroom、go for awalk、go shopping、take a dancing class ，并背写。 B （中等生）：听录音熟读四个短语并背写：clean my room、go for a walk、go shopping、take a dancing class ， 并和搭档或家人利用词组进行对话（I sometimes/often/always/usually…）。 C （优等生）：听录音熟读四个短语并背写：clean my room、go for awalk、goshopping、take a dancingclass ， 向搭档或家人进行调查，利用（What do you usually do on the weekend? Isometimes/often/always/usually …）造句，并和搭档或家人进行表演 Part BRead andwrite A （学困生）：听录音熟读Robin’s play 三遍，并完成练习题。 B （中等生）：听录音熟读、背过Robin’s play ，并完成练习题（给Robinson 写信）。 C （优等生）：听录音熟读、背过、表演Robin’s play ，完成练习题，给自己朋友写信。