二年级数学乘法的初步认识说课稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级数学乘法的初步认识说课稿 二年级数学乘法的初步认识说课稿 第一篇 教学内容：  “乘法的初步认识〞是人教版数学二年级上册第四单元中的内容，内容的编排分两个层次：第一，以学生活动情境提供同数相加的式题，进而引出乘法运算。第二，沟通同数相加和乘法的关系，知道乘法的意义。  教学目标：  1、学问目标：通过教学，使学生知道并理解乘法的含义，初步建立“乘法〞概念。  2、能力目标：培育学生运用所学学问解决实际问题的能力，观看能力以及语言表达能力。  3、情感目标：通过学生在各种情境中的学习，进一步培育他们对数学的兴趣，从而更加喜爱数学。  教学重点：  建立一个新概念对六七岁的孩子来说是一件很困难的事情，我针对学生的年龄特征和认知规律，把“使学生知道乘法的意义〞作为教学重点，把“使学生理解乘法的含义〞作为教学难点。  教法学法：  乘法的意义是特别重要的数学基础学问，为了突出这个重点，突出这个难点，我采纳分散学问点，渗透于各个教学环节，层层深入的方法进行教学，运用操作、沟通游戏等形式辅助教学。  依据学生年龄小，理解能力弱这个特点，我预备指导学生用“动手操作、动眼观看、动脑探究〞的方法开展