二年级小学语文下册的教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级小学语文下册的教学计划 二年级小学语文下册的教学计划 第一篇 一、指导思想  以教育科研为先导，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动试验教材的实施，大力推动素养教育。  三、学生状况分析  二年级二班共有学生58人，经过一年级的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但二年级学生学习成果两极分化严重，后进生面大，在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习看法差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，进展后进是本学期重点。  三、教材分析  本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培育创新精神，促进学生的全面进展。全册课文共三十四篇，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每组教材都包括导 语、一课“识字〞、四~五篇课文以及“语文园地〞。  “语文园地〞包括四个栏目:我的发觉、日积月累、口语交际、展示台。八组课文之后，支配了六篇选读课文，供学生课外阅读。  四、教材的重点和难点分析  本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字