2019-2020学年度小学数学教研上学期工作总结.docxVIP

2019-2020学年度小学数学教研上学期工作总结 在镇教研室的领导下，在学校领导的精心安排下，，我校数学教研工作全面贯彻教育目标、落实课改目标、扎实推动素质教育，以教育科研推动课改、用课改促使教育科研、带动教师素质提升、力争各项工作在提升中求打破、不停创新、踊跃进步、与时俱进，扎实推动我校教育教课质量再上新台阶。现就今年度教研工作总结以下： 一、工作回首 （一）、抓教课惯例管理，踊跃展开教研活动 增强惯例管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们仔细拟订教课教研工作计划，并召开了数学教师教研工作安排会议，依据学校的各项规定组织教课教研工作。 1、坚持教研学习。教研学习由集中学习和出门学习相联合，一学期来，对 各教师的教研学习进行检查，教师们的听课次数均达到学期初规定的学习数目。 2、坚持成绩抽测和检查制度。为了提升教课进度和教课质量的监控力度， 我们严实组织考试，采纳学校一致时间考试、教室互换监考、并组织教师集中阅卷、分大题平分、严格单元质量剖析制度，写出版面资料，这样有效的促使了教师们的教课工作，为此后教课成绩的提升起到了踊跃的推动作用。一学期中，教务处仔细检查教师备课、作业等教课资料八次，仔细记录、仔细总结、记入查核。 3、加大惯例工作力度。本学期，我校持续沿用上期惯例工作检查制度，对 教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面惯例工作进行检查量化。每逢双周，针对教师