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- 2023-09-28 发布于河南
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基础知识运用
【考点一】语音
读准形声字;留心多音字;比较形近字; 辨析习惯性误读字
【考点二】字形
注意同音字:如:安装--按装,抱负--报负,首屈一指--手屈一指,
辨认形近字 :如:迁徙--迁徒,殴打--欧打,修葺--修茸。
辨析字形的方法:
依义辨形:“入不敷出”写成“入不付出”,将”胸无城府”写成“胸无成府”,则是因为不懂字的本义写了别字。
依形析字:如“不胫而走”的“胫”,其形旁就与走路有关。“插科打诨”的“诨”跟言语有关。“寒暄”的“暄”跟太阳有关。“眼花缭乱”的“缭”与丝织品的缠绕有关。将“通牒”写成“通谍”,就写错了。“牒”,从“片”为文书;“谍”从“言”为谍报。
依词语结构析字:“谈笑风生”“风声鹤唳”。“人情事故”的“事”不正确,应改为“世”,因为“情”“故”对应,“人”“世”对应,意思是为人处世的道理。“惹事生非”的“事”不正确,应改为“是”因为“惹”“生”对应“是”“非”对应,而“事”与“非”,是不能对应的。
【考点三】:近义词
有的适用于重要的、较大的事物,有的使用语一般事物。
如:努力:尽量使出力量,词义较轻;竭力:用尽全部力量,词义较重。再如:批评与批判 目睹与目击,着急与焦急希望、期望与渴望。
词义的范围大小不同。
如:事情---事件、场所-场合、时代-时期。爱好-嗜好、希望-期望、准确-精确、轻视-藐视、灵活-灵巧、嘲笑-讥笑、蔑视-鄙视
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