初中物理说课.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理说课 初中物理说课 第一篇 教学目标  学问与技能：  了解现代技术中与声有关的学问的应用  过程与方法：  通过小组竞赛、分组商量、观看动画等获得社会生活中声的利用方面的学问；通过试验探究和创新了解声可传递能量。  情感、看法与价值观：  了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的喜爱；通过声可传递能量的试验探究和创新培育学生的试验探究和创新能力；通过声的利用和危害  培育学生“一分为二〞的辩证思想。  教学思路  这节课的教学设计注重全体学生的全面进展，让学生成为了学习的主体，课堂的主人，转变了学科本位的观念。将课堂进行了活动化、实践化  教学重点  现代技术中与声有关的学问应用。  教学难点  声在现代技术中的应用  试验目标  通过试验提高学生的试验探究和创新能力  教法  ﹙一﹚擂台赛式游戏活动  ﹙二﹚自主探究和创新  ﹙三﹚多媒体技术辅助教学  学法  我们常说：“现代的文盲不是不懂字的人，而是没有把握学习方法的人〞，教学过程中要特殊重视学法的指导。让学生从机械的“学答〞向“学