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- 2023-09-28 发布于天津
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4.2固体的熔化时温度的变化规律一:教学目标:
:了解熔化,凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别,知道物质的固态和液态之间的相互转化。
:通过探究固体熔化时温度变化规律,感知发生状态变化的条件3:了解熔化曲线和凝因曲线的物理含义,通过探究活动,使学生进一步感知用图像法研究物理量变化的优点。
4:通过对比,了解有没有固定熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法。
5:通过探究活动激发学生对自然现象的关心和乐于探索自然现象。
二:教学重点、难点:
晶体和非晶体的特点三:教学器材:
铁架台、酒精灯、温度计、烧杯、冰、松香四:教学设计:
[复习提问]
[引入]冬天的冰雪现象和课本长江源头——各拉丹东雪山,正在消融的冰凌[板书]1:熔化:物质由固态变为液态的过程凝固:物质由液态变为固态的过程[活动]3.6探究冰、松香的熔化特点1:把冰碾碎放入烧杯中,加热每隔半分钟记录一次温度,直至冰全部熔化后五分钟,把数据记录在下表格中2:把冰碾碎放入烧杯中,加热每隔半分钟记录一次温度,直至冰全
部熔化后五分钟,把数据记录在下表格中时间/min
时间/min
0
1
2
冰
温度。C
状态
松香
温度/C
状态
3
4
5
6
…
将上述数据在课本上画出温度随时间变化的曲线(分析对比曲线,让学生得出结论,教师点评)[板书]1:实验结论:冰熔化时,温度不变,需要吸热松香熔化时:温度不断升高,需要吸热(根据冰与松香的
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