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大班语言活动教案《听雨》 一、教学目标： 1. 能听懂、理解、模仿、朗读《听雨》这首儿歌，并表演出来。 2. 通过这首儿歌让大班儿童更好地理解、感知自然界的声音。 3. 培养幼儿对自然界各种声音的敏感性和好奇心，善于观察、倾听和发现。 4. 培养幼儿的语言表达能力、情感表达能力和合作精神。 二、教学影片：《听雨》 三、教学过程： 1. 热身活动：伸懒腰、咪咕咙等，为后面的活动做好准备。 2. 引入活动： (1) 让幼儿慢慢地听一下外面的声音，之后与幼儿分享这些声音，让幼儿很好地体验自然界的声音。 (2) 让幼儿聚集起来，让幼儿静静地听老师讲述（角色扮演）一些关于雨的故事和神话。 3. 活动过程： (1) 让老师领唱歌曲《听雨》，并边唱边模仿雨水滴落的声音，让幼儿感受到雨的声音。教师与幼儿一起用手做下雨的动作，同步感受。 (2) 在讲述《听雨》这首儿歌的过程中，教师可以借助PPT，让幼儿跟随图片理解儿歌内容。 (3) 老师边唱边指导幼儿用嘴巴发出仿造雨的声音，让他们一起来模仿雨的声音和雨水滴落的声音。给幼儿一些时间以增加自信心。 (4) 分成小组，进行配合表演。每个小组都可以发一些声音来表达雨的声音。然后，让所有小组一起演出表演。 4. 结束活动： (1) 重新听一下这首诗歌，注意协调和鼓励幼儿注意声音。 (2) 让大班儿童学会更多有关自然声音的儿歌、