Module 5 Unit 10 Can I help you ？第二课时（教案）教科版 （广州）英语四年级上册.docxVIP

Module 5 Unit 10 Can I help you? 第二课时（教案） 教学目标： 学生能够正确运用 Can I help you? 以及常见的礼貌用语。 学生能够在日常生活中理解并使用交际用语。 学生能够认识并掌握基本的购物词汇，如 milk, bread, oranges 等。 教学重点： 学生能够熟练正确使用 Can I help you? 以及相关的交际用语。 学生能够掌握常见的购物用语，并能够理解相关词汇的基本含义。 教学难点： 学生需要通过反复演练才能掌握 Can I help you? 以及相关用语的使用方法。 学生需要逐步理解并掌握常见的购物用语，如价格询问、食物名称等。 教学手段： 演示教学法：通过模拟场景引导学生理解交际用语的使用方法，并反复演练。 活动教学法：通过组织游戏、小组讨论等活动形式激发学生兴趣，提高学习积极性。 教学过程： Step 1：导入新知 老师出示 Can I help you? 以及相关的礼貌用语，并向学生讲解其基本用法及意义。 老师与学生一起模拟场景，练习常见的交际用语，如 What can I do for you? 等，以此帮助学生理解交际用语的使用方法。 Step 2：学习购物用语 老师向学生出示相关的购物用语，并解释其基本含义，如价格询问、食物名称等。 老师与学生一起模拟购物场景，通过游戏、小组讨论等形式，引导学生运用