学语文教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学语文教学计划 学语文教学计划 第一篇 一、教材分析  1、内容及编排  本教材从专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个专题；多彩的秋天；学校生活爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结协作；关爱他人；爱护环境、爱惜动物；喜爱科学。每组课文包括导语、识字、4-5篇课文及“语文园地〞。各部分互相联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，语言生动。  2、教材特点  ⑴围绕专题整合教材内容，每一组教材均以“导语〞的形式点明专题，识字课、课文以及“语文园地〞中的口语交际，展示台等内容都围绕着本组的专题支配。  ⑵识字课内容丰富，形式多样识字课的内容围绕本组的专题，而且形式多样。有的描写秋天秀丽景色、反映学校生活和引导学生爱科学、学科学的词语，有的表达爱国之情的三字经，有讲思想方法、给人启迪的成语，有提倡团结合作的，有教学生怎样做人的对联，还有反映人和动物和谐相处的拍手歌。  ⑶课文内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。  本册教科书与九年义务教育同册教材相比，大幅度地更新了课文，更新率达50%。课文体裁多样。童话、寓言、诗歌、散文、故事、科普文章以及日记等一应俱全，有较强的可