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Word 护理人员人员管理制度 州医院护理人员外出进修培训管理制度 自治州医院护理人员外出进修培训管理制度 一、针对各专科特点和进展的需要,有打算选派护理骨干、有进 取心的护理人员到省内外学习相关专业学问、先进护理理念、护理阅 历,娴熟把握先进仪器、设备的使用等,培育专科和技术骨干。 二、医院为不同技术职称的护士供应外出学习的机会,鼓舞护士 外出参观学习及参与各种形式的学术沟通,并做到学习前有任务交代, 学习后将学习心得上交护理部,且外出学习获得的资料应上交护理部, 供护理人员共享。 三、医院支持护士参与各种学习班,猎取本科或讨论生的学历。 四、护士长应对本病区外出学习人员统筹支配,必需保证正常的 护理工作不受影响。 五、护士长外出学习,提出外出期间病区护理工作负责人选,报 护理部审核。 某皮肤病医院护理人员外出学习管理制度 皮肤病医院护理人员外出学习管理制度 1.为提高护理人员的专业水平,吸取新的学问,必需非常重视护 理人员的外出参观学习,主动争取机会,拓宽学习路径。 2.外出学习参观必需有打算、有目标,做到学用结合。 3.外出学习者必需非常珍惜学习的机会,回来后准时向护理部 汇报学习状况,依据学习内容,在相应范围内向护理人员作外出学习 第 1 页 Word 汇报,实现学问共享。 4.非打算内的参观学习,必需事先向科室、护士长、护理部提出 申请,批准后方可参与。 5.外出学习者必需自觉、严格地遵守学习班或医院的各项规章 制度,维护医院和自身的形象,有违纪者5年内不得再次外出参观学 习。 医院护理人员毕业后连续教育管理制度 某医院护理人员毕业后连续教育管理制度 1.岗前培训制度 助理护士、初级责任护士报到后,领取 “岗前教育培训支配表”, 按规定接受培训。培训由护理部统一支配,主要以讲座形式进行。培 训内容主要包括: 1)工作环境介绍: ①医院组织体系:组织机构、规模层次、功能服务、护理队伍概 况、护理组织结构、工作排班、整体护理工作现状与护理程序应用等。 ②医院环境:外环境(地理、人文、交通等)、内环境(科室布局、 门急诊、住院部、办公区、生活区等)。 ③医院制度:医院管理制度、临床工作支配及要求、临床护理工 作常规及制度、请销假制度紧急大事处理、请示报告制度、合同护士 管理条例及护理人员职责等。 2)工作看法培训:学习医德规范、医护工作准则、有关规定、制 度及要求,主动参与护理部每周组织的全院性业务学习。 第 2 页 Word 3)护士素养培训:仪表、仪容、举止、行为、语言,护士工作服 务理念、规律思维、应急抢救技巧、科学慎独、协作协作、查对制度 及平安意识、法律意识(包括劳动爱护、医疗事故惩罚条例、医院感 染等法律法规中的相关内容)等培训。 4)培训结束后要进行护理理论学问和技术操作考核,合格者才 能留院工作和学习。未按要求完成岗前培训者,不行入科学习和工作。 2.护士毕业后规范化培训制度 护士毕业后规范化培训根据不同学历层次(高校本科、高校专科、 中专)分阶段进行。医疗卫生气构的注册护士应当接受和参与护士毕 业后规范化培训。护士毕业后规范化培训按学分制进行,周期为2-5 年,高校本科毕业生毕业后2年,高校专科毕业生毕业后3年,中专毕 业生毕业后5年完成护士规范化培训内容。 省、市卫生行政部门制定护士毕业后规范化培训的规划,并指导 和监督管理,医院护理部组织实施。初级责任护士晋上升级责任护士、 护士晋升护师(职称)之前必需完成护士规范化培训。 1)内容。基本学问、基本理论、基本技能。 2)实施。在护理部组织下,由护士教育与科研管理委员负责制订 培训打算,并组织实施。不同学历层次的护士在毕业后2~5年内,必需 完成以下培训内容,修满