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名校高考作文试题模拟导写:校园食品安全,预制菜的挑战与选择
原题
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:新华社北京9月22日消息,近期,一些地方“预制菜进校园”话题受到社会广泛关注。近日,记者就“预制菜进校园”采访教育部有关司局负责人。
这位负责人指出,党和政府高度重视学校食品安全,十分关心学生健康成长,广大家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究,鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制,对“预制菜进校园”应持十分审慎态度,不宜推广进校园。
材料二,近期,“预制菜进校园”话题引发社会广泛关注。江西、四川、海南等省,不鼓励、不推广预制菜进校园,确保全省校园食品的安全、营养、健康,维护学生饮食安全与健康成长。
材料三,近年来,国内预制菜产业加速发展。天眼查数据显示,我国现存预制菜相关企业约6.3万家。(工人日报)
近期,预制菜进校园的话题引发人们热议。一些家长通过各种渠道表达了他们的意见和担忧,
支持预制菜进校园的同学普遍认为,预制菜符合快餐时代的潮流,能为生活提供便利;反对预制菜进校园的理由相对简单但很具吸引力,担心食品安全无法保障;还有奉行把握不准就保持中立原则的人,在预制菜进校园的问题上,也不乏“未知全貌,不予置评”的学生。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。
审题
【文题解析】:
这篇作文的题目围绕“预制菜进校园”的话题展开,材料中包含了正反两方面的观点,同时也反映出了社会对于学校食品安全问题的关注。因此,我们可以从以下几个方面来进行立意解析:
学校食品安全问题的重要性:食品安全直接关系到学生的健康,因此,我们应该高度重视学校食品的安全问题,不能因为追求便利而忽视了学生的健康。
预制菜的利弊:预制菜虽然能够提供便利,但其食品安全问题也让人担忧。因此,我们应该全面看待预制菜,不能一味地支持或反对,而应该在保证食品安全的前提下,合理利用预制菜的便利性。
社会各界的责任:政府、学校、企业、家长、学生,都应该是维护学校食品安全的责任人。政府需要建立健全的监管机制,学校需要严格执行食品安全规定,企业需要保证产品的安全,家长需要关注学生的饮食,学生需要自我保护。
培养学生的食品安全意识:学校应该通过教育和实践活动,让学生了解食品安全知识,培养他们的食品安全意识,使他们能在生活中自觉抵制不安全的食品。
总的来说,这篇作文的立意应该是关注学校食品安全,全面看待预制菜,强调各方的责任,培养学生的食品安全意识。这样的立意既能体现出对食品安全问题的关注,又能展现对预制菜问题的理性思考,符合高中学生的思维。
佳作赏析【佳作赏析】:关注校园食品安全,共筑健康成长之路
近期,“预制菜进校园”的话题引发了社会的广泛关注。面对这一议题,我国教育部有关司局负责人明确表示,鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制,对“预制菜进校园”应持十分审慎态度,不宜推广进校园。这一立场旨在确保全省校园食品的安全、营养、健康,维护学生饮食安全与健康成长。
国内预制菜产业近年来加速发展,天眼查数据显示,我国现存预制菜相关企业约 6.3 万家。然而,在预制菜走进校园的过程中,家长们表达了他们的担忧,担心食品安全问题无法得到保障。面对这一争议,我们应理性看待,关注校园食品安全,共筑健康成长之路。
食品安全问题无小事,孩子是国家的未来,他们的健康成长关系到国家的繁荣和社会的进步。校园食品安全问题直接影响着学生的身体健康,因此,我们要高度重视食品安全问题,确保学生在校期间吃得既绿色安全又营养健康。
预制菜作为新兴产业,其发展势头迅猛,但相应的监管机制尚不完善。政府部门应加强对预制菜产业的监管,制定统一的预制菜标准体系、认证体系、追溯体系等,确保预制菜的质量安全。同时,企业也应承担起社会责任,严把产品质量关,为消费者提供健康、安全、美味的预制菜。
在日常生活中,我们需要增强家长、学生和学校的沟通与协作。家长和学校应共同关注学生的饮食安全,引导学生树立正确的饮食观念。学生作为消费者,也要增强自身的食品安全意识,学会辨别食品安全,对不合格的食品说“不”。
我们要持续推进校园食品安全工作的改革创新。教育部门应积极探索食品安全监管的新模式,引入现代科技手段,提升食品安全监管水平。同时,鼓励学校开展营养健康教育,提高学生对食品安全的认识和自我防范能力。
总之,面对“预制菜进校园”的争议,我们要理性看待,关注校园食品安全,共筑健康成长之路。只有政府、企业、学校、家长和学生共同努力,才能确保校园食品安全,为学生的健康成长创造良好的环境。
【佳作赏析】:关注校园食品安全,守护学生健康成长
近期,“预
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