2019-2020学年度第一学期四年级体育教学工作计划.docxVIP

2019-2020学年度第一学期四年级体育教课工作计划 1、四年级学生大凡为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说，是身体发育处于相对缓和阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男 生均自9—10岁开始突增，女生均自8---9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对照较是属于身体发育最快的时期。 2、四年级学生寂静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血压指标10岁时 增加快速；肺活量均值男女生都有递加但差别不大，男生稍大于女生。 3、四年级学生身体素质指标均有提升，50米、立定跳远和50米乘8来回 跑男生优于女生，差别不明显；立位体前屈女生优于男生且差别明显；速度、腰腹力量、柔嫩、速度耐力素质指标为四年级学生的明锐期，既要点发展时期。敏捷素质发展也极为明锐，学习和掌握技术动作较快。 4、四年级学生骨骼成分中胶质许多，钙质较少，可塑性比较大，富弹性， 坚韧性较差，不简略骨折，且简略曲折变形、脱臼和伤害，所以，要特别注意身体姿势的培育和练习前的准备活动。 5、四年级学生肌肉中含水率较高，肌肉修长并且柔嫩，大肌肉群发育比小 肌肉的发育要早所以，要多安排跑、跳、投等基本活动能力的练习，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。 6、四年级学生的心脏容积和血管容积之比小于高年级，所以，不易进行过分强烈或持久性过大的练习活动。 7、四年级学生的第二信号系统活动渐渐据有主要地