九年级化学下册第八章常见的酸碱盐8.5化学肥料教案新版粤教版(含教学精品.pdfVIP

新粤教版九年级化学下册教案： 8.5 化学肥料 本节的教学内容分三部分：一是化肥简介，简要介绍化肥的种类和作用；二是铵态氮肥 的简易鉴别；三是化肥施用的利弊。 化学肥料的种类很多，所涉及的知识也很复杂，本节只是简单地对化肥的作用和影响作 一概要介绍。内容分为两个方面：一方面讲使用化肥有利的一面，在课题的引言部分扼要说 明化肥对农业增产的作用，并以常用的氮、磷、钾肥为例，进一步具体介绍氮、磷、钾在植 物生长过程中所起的重要作用，为化肥的增产作用提供理论和事实例证，同时展现化学的价 值。另一方面讲使用化肥所带来的问题──化肥对环境的污染，同时从环境角度简单提及了 农业生产中的另一重要化工产品农药的使用。从而全面而真实地将人类在化肥、农药使用上 所面临的问题呈现给学生，不仅让他们了解科学发展已经解决的问题，还让他们了解科学发 展中尚待解决的问题。增强学好化学的愿望和信心,同时借助现代教育技术，激发学生学习 的热情，加深学生的理解，提高课堂效益。 【教学 目标】 1.知识与技能 （1）了解常见的化学肥料的种类和性能。 （2）了解常见化学肥料使用的注意事项及化肥对环境的影响。 （3）了解氮肥的检验方法。 2.过程与方法 通过阅读、调查、讨论、交流、体验等方式，不断培养学生理论联系实际的学风。 3.情感、态度与价值观 （1）通过对化肥、农药使用 “利弊”的思考和辩论，培养学生的辩证思维，使他们认 识到科学技术的进步将是永无止境的。 （2）逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 【教学重点】 常见化肥的种类；氮肥的检验方法及使用注意事项。 【教学难点】 常见化肥化学式的书写；氮肥的检验方法。 【教学准备】 电脑及投影仪 1 试管、试管架、试管夹、研钵、酒精灯、火柴、水、烧杯 碳铵、硫铵、硝铵、氯化铵、熟石灰、氢氧化钠溶液、红色石蕊试纸 一、导入新课 常言道“庄稼一枝花，全靠肥当家”。作物的生长需要多种营养元素，这些元素主要靠 根部吸收。土壤中原有的元素远远不够作物的需要，因而需要人为地提供。化肥就是给作物 提供营养元素的化学物质。学完本课你将知道化肥的种类和对作物的作用。 二、推进新课 活动 1：认识常见的化肥 ［板书］一、常用化肥 ［学生活动］ 1.展示学生各自搜集的常见化肥的样品，由各组代表上讲台展示样品，作简要介绍 （教 师适当点评）。 2.阅读课文 P ～P ：整理资料，填写下表： 248 249 常用化肥的名称、化学式及作用 （重点，用时稍长些，教师巡回检查、指导、发现问题） 3.讨论交流：交流信息资料，互查上述表格所填内容。（教师深入小组，了解讨论情况， 适时指导）。 2 4.展示图表：各小组代表争相走上讲台，展示图表，简要说明。 ［归纳整理］ 投影 1：展示完整的图表。 投影 2：常用化肥包装袋商标图示及说明书。（略） 活动 2 学习检验铵态氮肥的方法 ［过渡］在氮肥中，铵态氮肥种类最多，怎样用简单的方法检验铵态氮肥呢？ ［演示］［实验8－17］。 ［投影］ 3 ［提问］上述检验的化学原理是什么？实验中应注意什么问题？ ［讲解］ 1.原理拓展 + （1）NH 的检验方法：将样品与浓氢氧化钠共热，若产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 4 的气体。证明样品中有铵根离子。 （2）氨气的吸收方法：氨气具有刺激性气味，同时对人体产生一定的伤害，不能排放 到空气中。氨气溶于水具有碱性,所以可以利用酸来吸收氨气。 2.注意事项