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七年级英语教师下学期工作总结2023年
在过去的七年级下学期英语教学中,有得有失。为了进一步搞好
下学期的教育教学工作,取得更好的教学效果,特总结如下:
一:学情分析
1 我所教七年级____班,就英语而言,学生个体差异较大,两极
分化现象较严重。知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的
英语教学带来了诸多不便,直接影响了英语教学的顺利进行。
2 自开学,我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高,有
的同学上课时双眉紧锁,问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者,
对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平时的教学中加入了对学生兴趣
的培养,但效果甚微。因此,对学生英语兴趣的培养仍是今后教学中
需要注意的一大问题。
3 从学生的能力来看,多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无
论单词还是语法只知死记硬背,效果不佳。课前不预习,课后不复
习,上课不专心,不重视老师的指导。
4 学生能力布局不均,优秀生缺乏,不能带动集体学习,中层同
学思路一般,学习缺乏灵活性,自学能力较差,下游同学人数相对较
多,导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺
乏,中游学生停滞不前,下游学生厌学的情况。
二:教情分析总结
1 经过几年的教学工作,自己的不断探索和向其他教师的虚心学
习,我已掌握了一定的教学经验;但对学生的各种情况了解不到位。
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不能引导各种有利因素促进学习,不能消除各种不利于学习的因素,
这是我在今后教学管理中应努力的方向。
2 复习过程中时间较短,但复习范围广,听力和作文未能顾及。
3 缺乏练习巩固的资料。
以上是对过去教学中主客观不足原因的分析,当然最重要的还是
对过去学期的经验总结:
首先,我加强业务素质与修养。当今科技迅猛发展,英语的学习
成为人们日益需要的一种必备武器,我们每位任课教师都应不断充实
自己、完善自己,用新思想、新观点武装 自己不仅通过学习、自学提
高英语能力,还要通过业务学习使 自己成为一名称职的好老师,努力
钻研新大纲、新教材,循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论
的学习和运用,为更快地适应当前的教育形势还应积极参加教研教改
活动,与其他老教师交流经验,取别人之长,补 自己之短。
其次,教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学
生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和
积极性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研
教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
再者,要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会
直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,
这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难
易适中照顾全部,就 自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充
足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。
最后,按时按质完成教学任务,作业全批全改,坚持每单元测
试,亲自批改,及时纠正作业或试卷中的错误。
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七年级英语教师下学期工作总结2023年(二)
七年级下学期,我继续担任七年级(____)班的英语教学工作,
转眼一学期的教学工作即将结束,一学期来,我时刻从严要求自己,
积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳
恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。我对教
学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同事学习。经过
又一个学期的努力,学到了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期
的教学情况总结:
一、做到了认真备课
课前备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生
的实际,针对七年级教学目标的不同:七年级在培养兴趣的基础上训
练学生认读单词的能力,还让学生试着模仿教材书写单词;设计课的
类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了
详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到 “有备而来”,每堂课
都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教
具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真搜集每课书的
知识要点,归纳成集。
二、坚持用英语组织课堂教学,即用
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