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科目
信息技术
年级
4
备课组组长
主备人
授课时间
1节
单元
第一单元 信息技术与社会
课题
第三课 信息建设结硕果
教材
分析
为了满足各地开设信息技术课程的需要,依据小学生的年龄,兴趣,知识,认知结构等特点,选择了既符合学生实际需要又能体现信息社会要求的学习内容,编写了这套教科书。本单元共有四个内容,通过学习了解信息技术对人类社会发展的推动作用以及带来的影响,认识信息社会的基本特征和行为规范,提高自己的信息素养,做一个适应信息社会发展与要求的合格公民。
课程标准要求
了解信息技术在社会各领域的应用,体会它对社会发展的推动作用。了解信息社会的含义,认识信息社会的基本特征。了解我国在信息技术领域取得的主要成就。了解信息科技相关法律法规和道德规范。
教学目标
知识与技能:
了解我国超级计算机,互联网建设,5G领域取得的成就。
过程与方法:
通过学习进一步了解我国信息建设领域取得的成就。
情感态度与价值观:
了解我国研发的北斗卫星导航系统,增强荣誉感。
教学重点
了解我国超级计算机,互联网建设,5G领域取得的成就。
教学难点
了解我国信息建设取得的成就。
教学方法
教授法、演示法、研讨法等
学习方法
合作学习
教学用具
计算机网络教室
课时数
1课时
教 学 设 计
教 学 过 程
第一课时
授课时间:2023年9月11日至9月17日
课型:演示
课时目标:了解我国超级计算机,互联网建设,5G领域取得的成就。了解我国研发的北斗卫星导航系统,增强荣誉感。
一、导入新课
同学们你们知道吗?我国近些年来在信息技术领域取得了很多重大突破,取得了很多重要成就,那我们从最重要的方面了解一下吧!。
二、新授新课
(一)超级计算机
超级计算机(巨型计算机)通常指主要用于科学与工程计算应用的高性能计算机,其特点是具有其他类型计算机难以匹敌的计算速度。我国1983年就研制出第一台超级计算机“银河一号”成为第三个能独立设计和制造超级计算机的国家。
(二)我国互联网快速发展
1987年,相关科研机构建成我国第一个国际互联网电子邮件节点;1994年,我国实现了与国际互联网的全功能链接。现在我国网民人数已位居世界第一,2020年年底,网民人数达到了9.89亿人。随着网络的迅速普及,我国出现了移动支付,网络购物等网络服务,这些新的应用改变了中国人的生活方式。
(三)第五代移动通信技术
第五代移动通信技术,简称5G,是目前实际使用的最先进的移动通信技术,具有高速,低时延,容量大等特点。
2019年10月31日,我国开启了5G商用仪式,截至2020年底,建成全球最大的5G网络。
(四)北斗卫星导航系统
北斗卫星导航系统,是中国自主建设的全球卫星导航系统,可以为全球用户提供全天候,全天时,高精度的定位,导航和授时服务,是全球第三个成熟的卫星导航系统。
北斗导航系统提供服务以来,已在交通运输,农林渔业,水文监测,气象测报,通信授时,电力调度,救灾减灾,公共安全等领域得到广泛应用,产生了显著的经济效益和社会效益。
今后,我国将持续推进北斗应用于产业化发展,服务国家现代化建设和百姓日常生活,为全球科技,经济和社会发展作出新的贡献。
三、课堂小结
请同学们,谈一谈我国信息建设取得的成就有哪些 ?
四、作业
第20页:思考与练习
板书设计
第三课 信息建设结硕果
1、超级计算机 2、我国互联网快速发展
3、第五代移动通信技术 4、北斗卫星导航系统
教学反思
组长审批、签字
课前签字:
(检查本周超周备课) 年 月 日
课后签字:
(检查上周反思完成) 年 月 日
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