三年级下册语文第六单元复习ok小学教育小学学案.docxVIP

鲜嫩青绿、令人费解、曾经、估计、年龄、神秘的月球、继续、探索g常)经(jg)纱近义词: 鲜嫩青绿、令人费解、曾经、估计、年龄、神秘的月球、继续、探索 g常)经(jg)纱近义词:高兴—愉快反义词:整齐—凌乱轻松— ？月球的火山活动是否比地球早？④文中第7自然段的省略号说明（ ）（）──（）４、这一段是总起来说（太阳和人类的关系的）。第 人教版三年级下册语文第六单元复习（蓝精灵） 21 21、《太阳》 1、多音字: 系(x ì)统 系(j )ì鞋带 漂(piào)亮 漂(piāo)泊 差（chà）生 差（chā）别 出差（ chā）i 参差(c ī不)齐 2、近义词: 估计—估量 3、反义词: 光明—黑暗 漂浮—沉没 黑暗—光明 4、词语听写：传说、寸草不生、日夜不停、 差不多、抵得上、摄氏度、钢铁、温度、估计、 密切、 庄稼、生存、繁殖、植物、粮食、 蔬菜、比较、热量、杀菌、预防、治疗、 疾病、光明、温暖、黑暗、寒冷、 世界 5、全文概括：本文介绍太阳离我们很远，它很大、很热且和我们的关系密切， 使我们懂得了 太阳的重要性并激起我们去探索大自然的奥秘的兴趣。 6、掌握课文内容： ★读背第 4 段、第 8 段，注意标点符号。 ①太阳的特点是：远、大、热。 ②课文第４自然段开头的 阳虽然离我们很远很远， 但是它和我们的关系非常密切。 ”这句话是（过渡句） 句，起（承上启下） 作用。 系非常密切”主要体现在：（动植物的生长和人类的生活离不开太阳）、（雨 雪的形成离不开太阳）、（风的形成离不开太阳）、（太阳光可以杀菌） 。 ③课文开头引用了神话故事（ ）， 这样写是为了吸引读者。 ④我们看太阳， 觉得它（并不大）， （实际）上它大得很， 130 万个地球才能抵得上一个太阳。这句话用（列 数字和作比较） 来说明太阳究竟有多大。 ⑤太阳的温度很高，表面温度有 6000 摄氏度， 就是钢铁碰到它， 也会变成汽；中心温度估计是表面温度的 2500 倍。这句话用（列数字和举例子） 来说明太阳的热。 ⑥学习本课的说明方法： 常用的有打比方、举例子、作比较、列数字 有关太阳知识的句子 有关太阳知识的句子 就是坐飞机，也要飞二十几年。 １３０万个地球才能抵得上一个太阳。 太阳离我们有１．５亿公里远。 太阳会发光， 会发热， 是个大火球。 说明方法 举例子 作比较 列数字 打比方 好 处 使抽象的数据具体化，容易理解。 用人们熟知的地球和太阳比较, 能给人留下深刻的印象。 更加准确、直接 用大火球作比喻，形象生动。 ⑦读片段，回答问题。 地球上的（ ）和（ ），都是太阳送来的。如果没有太阳， 地球上将到处是（ ），到处是（ ）， 没有（ ）○（ ）○（ ）○（ ），没有（ ）○（ ）○（ ）○（ ）， 自然也不会有人。一句话，没 有太阳， 就没有我们这个（ ）世界。 １ 、在文中括号里填上词语。 ２ 、在文中○中打上标点。 ３ 、找出文中的两组反义词：（ ）──（ ） （ ）──（ ） ４ 、这一段是总起来说（太阳和人类的关系的） 。第一句话是从（正面）说两者之间的关系，第二句话是从 （反面）说的， 最后一句是（总体说明太阳的重要性） 。这样反复强调，更突出了两者之间的密切关系。 5、第一句和第三句是（ 因果）关系。用关联词语把它们连接起来。 （因为地球上的光明和温暖都是太阳送来的， 所以没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。） 6、用 果没有……就没有……也就没有……”说一段话： 7、联系课文内容和生活实际，说说你对最后一句话的理解：（太阳和人类关系密切， 如果没有太阳， 动物 和植物都无法生存，人类就没有食物。这是对全文的总结，说明太阳的重要性。 ） 22 22、《月球之谜》 1、多音字: 天空(kōng) 空(lòng)地 撒（sā） 娇 撒（sǎ） 落 细菌(j ūn) 菌(jùn)子 2、近义词: 遐想—幻想 灿烂—璀璨（绚烂） ）作用。系非常密切”主要体现在：（动植物的生长和人类的生活离起，无论相隔多远，人们不论何时何地都可以保持联络。）⑥联系生个太阳。（）4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要学、学科学才能跟上时代的发展。掌握课文内容：①息