科学教科版六年级上册2-1 我们的地球模型 同步作业（含答案）.pdfVIP

第 1 课《我们的地球模型》 一、填空。 1.地球的结构从外到内依次是( )、( )和( ) 。 2.地球表面主要由陆地和海洋组成，并且( )的面积大,( ) 的面积小，陆地被海洋包围着。 3.我们制作的三个关于地球的模型分别是( )模型、( )模 型和( )模型。 二、判断。 1.不同的模型适合表达不同的知识。我们可以根据自己想要表达的 地球知识,选择制作不同的地球模型。( ) 2.我们居住在地球上没有感觉到地球的运动，所以地球是静止不动 的。( ) 3.地球的形状是球形的。( ) 4.在制作地球自转模型时，要模拟赤道线横切橙子。( ) 5.在地球自转模型中,吸管模拟的是地轴。( ) 6.在用橙子模拟地球自转时，应将吸管垂直放置。( ) 7.从地球仪上不仅可以看出世界的山川河流等的分布,还可以看出 世界各地的人口分布。( ) 三、选择。 1.研究我们的地球,科学上常用的实验方法是( ) 。 A.对比试验 B.模拟实验 C.抽样实验 2.通过地球结构模型，可以看到( ) 。 A.地球的内部结构 B.地球表面的陆地和海洋分布 C.地球的自转运动 3.对比三个不同的地球模型，下面说法不正确的是( ) 。 A.都表达了相同的地球知识 B.都有地球的基本特征(是一个球体) ，都能用于科学研究 C.制作方法、材料不同 4. 下面说法不正确的是( ) 。 A.地球已经超过 40 亿岁 B 观察地球海陆分布模型可以发现,地球上陆地多海洋少 C.在制作地球自转模型时，要将吸管按地油垂直于赤道的方向穿过 橙子 四、实验探究题。 仔细观察地球仪，在图上相应的位置标出“经线”“纬线”“赤道”“南 极”和“北极” 。 参考答案 一、 1. 地壳 地幔 地核 2. 海洋 陆地 3. 地球结构 地球海陆分布 地球自转 二、 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. × 三、 1. B 2. A 3. A 4. B 四、 从左到右，从上到下依次填北极、纬线、南极、经线、赤道