科学教科版六年级上册2-3 人类认识地球运动的历史 同步作业.pdfVIP

科学教科版六年级上册2-3 人类认识地球运动的历史 同步作业.pdf

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第 3 课《人类认识地球运动的历史》 一、填空。 1. 人类认识地球及其运动的历史上有两个代表性的学说:( ) 和( ) 。 2. 古希腊的托勒密提出( ) ,认为( )处于宇 宙中心,而且静止不动,所有的日月星辰都围绕着( )旋 转。 3. 波兰的哥白尼提出( ),认为( )处于宇宙的 中心,而且静止不动,地球以及其他行星都一起围绕( ) 做圆周运动。 二、判断。 1.“ 日心说”认为其他行星都围绕着太阳运动。( ) 2.星星的东升西落,是因为地球绕着太阳运动的缘故。( ) 3.哥白尼在他的伟大著作(天体运行论》中提出了“地心说” 。( ) 4.在没有新的证据时,我们不能轻易对解释加以否定,各种解释都 应暂时保留。( ) 5.“地心说”和“ 日心说的观点都是相反的。( ) 6.伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋 转,这个证据支持了“地心说” ,而否定了“ 日心说” 。( ) 7.法国物理学家傅科通过傅科摆实验证明地球在自转,是支持“ 日 心说的有力证据。( ) 8.地轴只是人们假想的轴,实际上并不存在。( ) 9.地球自转时,地轴的倾斜方向也随之变化。( ) 三、选择。 1.下面选项中,( )的假说被“ 日心说”理论排除。 A.太阳不动,地球沿逆时针方向自转 B.地球不动,太阳围绕地球沿顺时针方向公转 C.太阳不动,地球沿逆时针方向自转,同时围绕太阳公转 2.哥白尼的理论中,地球是运动的,并且每( ) 自转一周。 A.24 小时 B.30 天 C.365 天 3.下面不是“地心说”和“ 日心说” 的共同点的为( ) 。 A.地球是球体 B. 日月星辰都在旋转 C.运动的天体做圆周运动 4.认为太阳处于宇宙的中心,地球和其他行星都围绕太阳运动的 说是( ) 。 A“ 日心说” B.“地心说” C.天论 5.下面几种昼夜交替的假说中,相当于托勒密的观点的是( ) 。 A.地球不动,太阳围着地球转 B.太阳不动,地球围着太阳转 C.地球自转 6.如果在船桅顶放一个光源当船驶离海岸时,岸上的人们会看见亮 光逐渐降低,直至最后消失。这一事实能够说明的观点是 ( )。A.地球是球体 B.地球是宇宙的中心 C. 日月星辰都围绕地球转 7.昼夜交替现象是由于( )形成的。 A 地球绕太阳运动 B.地球自转 C.太阳绕地球运动 8.再次做昼夜交替现象的模拟实验,与前一次模拟实验有很多不同, 下面说法不正确的是( ) 。 A.实验条件不同,第二次模拟实验的地球模型增加了地轴 B.实验结果不同,第二次模拟实验确定了昼夜交替现象的成因,证 明了之前的假设“地球围者太阳转,同时地球自转”是正确的 C.实验方法都是相同的,都是

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