科学教科版四年级上册3-4 弹簧测力计 同步作业(含答案).pdfVIP

科学教科版四年级上册3-4 弹簧测力计 同步作业(含答案).pdf

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第四节 弹簧测力计 教材要点全解 1.弹簧测力计由哪些部分组成?(根据教材第 48 页概括) 解答:弹簧测力计由提环、弹簧、指针、刻度板和挂钩组成。 2.弹簧测力计的弹力是怎样产生的?使用弹簧测力计时要注意什么?(根据教 材第 49 页概括) 解答:弹簧测力计的弹簧被拉伸时,就产生了弹力。使用弹簧测力计的注意事项: ①拿起测力计,先检查指针是不是指在“0” 的位置;②读数时,视线与指针相平; ③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。 3.生活中哪些地方还有弹力?这些弹力是怎么产生的?(见教材第 50 页) 解答:生活中,健身球、跳水台上的跳板、蹦床、跳高时使用的撑杆、海绵垫等 物体都有弹力。这些物体受到力的作用形状发生改变时,就会产生要恢复原来形 状的弹力。 一、填空题 1.弹簧测力计由提环、________ 、________ 、刻度板和挂钩组成。其中,________ 可以在刻度板上指示出力的大小。 2.力的单位是________ ,简称牛,用符号________表示。 二、选择题 1.弹簧测力计是测量力的( )的工具。 A.大小 B.方向 C.效果 2.下面关于图中弹簧测力计各部分名称判断有误的是( )。 A.①是弹簧 B.②是刻度板 C.③是提环 3.下面弹簧测力计的各部分与其作用不对应的是( )。 A.提环——方便手提 B.刻度板——产生弹力 C.挂钩——挂被测量的物体 4.关于弹簧测力计,下面说法错误的是( )。 A.弹簧测力计只能竖直测量物体的力 B.使用弹簧测力计前,应先检查指针是否指在“0” 的位置 C.读数后,要在数值后加上“牛顿”或“牛”作为单位 三、判断题 1.下压跳板后,跳板会产生弹力,使跳水运动员跳得高。( ) 2.在一定限度内,弹簧测力计中弹簧受到的拉力越大,示数越大。( ) 3.物体只要能挂在弹簧测力计的挂钩上,就可以测出力的大小。( ) 4.生活中,健身球和跳高时使用的撑杆被压变形时,会产生弹力。( ) 四、实验题 1.刘晴用不同的力拉弹簧测力计,弹簧测力计的弹簧长度发生了变化,具体数据 见下表。 拉力(N ) 0 1 2 4 5 弹簧长度(cm ) 3 4 5 6 7 8 (1)当刘晴用手拉弹簧测力计的挂钩时,测力计的弹簧形状会发生变化,也就 产生了________ 。 (2 )下图是刘晴使用的弹簧测力计,它的一小格是________N ,最大能测量 ________N 的力。当刘晴把弹簧拉长到 6cm 时,弹簧测力计的示数如下图所示。 读数时,刘晴的视线应该与指针________ ,读取的数值为________ 。 (3 )分析数据可知:________ 。 参考答案 一、填空题 1.弹簧 指针 指针 2.牛顿 N 二、选择题 1.A 2.C 3.B 4.A 三、判断题 1.√ 2.√ 3.× 解析:使用弹簧测力计时,测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量,所以 并不是能挂在挂钩上的物体都可以测量。因此,本题说法错误。 4.√ 四、实验题 1. (1)弹力 (2 )0.5 5 相平 3N (3 )弹簧受到的拉力越大,长度越长

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