最新部编人教版道德与法治三年级上册《做学习的主人》优质课件.pptxVIP

部编人教版道德与法治三年级上册;;;;;你认为自己在哪些方面学习的比较好？你在学习方面的长处是什么呢？;我喜欢动手做东西，这是我做的小玩具。;我喜欢听音乐，新歌听两遍，我就会唱了。;我很喜欢色彩和线条，我画画学得好。;我能说出很多星座的名称和方位。;别人要是心情不好，我总能想办法让她开心！;在学习方面，每个人都有自己的长处，我们都能学得好。;;;;（1）你也有学习的烦恼吗？你发现自己哪些方面学习得不理想呢？ （2）请你仔细想一想，互相交流一下，学得不理想的原因是什么？;;懂得客观地分析原因，掌握正确的学习方法，我们就能学得好，学得理想！;芳芳的故事（一）;芳芳的故事二）;;;语言;;;;人人都能学得好;;请你为自己立下一份挑战书，尝试去学习一种新技能或者新知识。;做学习的主人 第二课时;;我们到底该不该问“为什么”呢？;;我们该不该常常问“为什么”？;;;;你心中有哪些小问号呢？;;;;;;;;;;（1）你还对哪些见闻有所疑问吗？ （2）你平均每天会问多少个问题？;;;;;;思考是人类最大的乐趣。——布莱希特;;请你记录下自己一天当中的所有疑问，并尝试为这些疑问找到答案。;做学习的主人 第三课时;;;;;你也知道一些关于珍惜时间的故事吗？分享给我们听听吧！;鲁迅与时间;巴尔扎克与时间;从这两则故事当中，你明白了怎样的道理？;想要学得好，就要学会合理地安排时间。;;开;;;;;;;（1）谁安排得最好最合理？为什么？ （2）你的安排还有哪些需要改进的地方？;;起床;;通过学习，我们知道了要想学得好，就要勤思考、常发问，还要珍惜时间，和时间做朋友。那么，除了这些以外，我们还有哪些方法，可以帮助我们做学习的主人吗？;;;;每个人对于学习，都有着不同的方法。有些方法不一定适合每一个人，只有适合自己的学习方法，才是最好的学习方法。;;请你严格按照你所制定的时间安排表执行你的学习任务，按照安排完成的打“√”。;最新2020部编人教版三年级《道德与法治》（上册）教学计划及进度安排表 ;二、教学总目标：1、以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初???认识，树立最基本的社会公德意识。2、以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。3、教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。4、培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。 ; 三、教学重点： 教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实际，及时地把社会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不断提高教育教学的针对性。实效性和主动性，提高整个教育的质量。 四、教学难点： 1、初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。 2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系 ;五、教学措施1、利用直观教具，引起学生的注意力。2、通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。3、充分发挥现代化教育手段的作用。4、力体现“用中学、学中用”的原则。